Обзор Деятельности
Французские притяжательные прилагательные могут быть трудными для изучающих англоязычный язык, так как род прилагательного соответствует существительному, которым владеют, а не существительному, который владеет. Например, в предложении «Джон ел свой обед» слово «его» соответствует по полу «Джону» на английском языке, но «обеду» на французском языке. Создание визуального представления двух существительных может помочь студентам лучше понять этот концептуальный сдвиг.
В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку из шести ячеек, иллюстрирующую предложение, в котором используется притяжательное местоимение . Студенты должны включать одно притяжательное местоимение для каждой из шести категорий личных местоимений на французском языке.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Джин, когда-нибудь, что вам нужно? |
| SA / SON / SES | Телефонный справочник для женщин. |
| NOTRE / NOS | Nous Faison NOS Devoirs. |
| VOTRE / VOS | Мадам Микелот, о-о-о-о-че? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку из шести ячеек, чтобы практиковать притяжательные прилагательные с каждым местоимением. Люди и предметы в вашей сцене должны соответствовать по количеству и полу тексту вашего предложения.
- Нажмите «Начать назначение».
- Обозначьте каждое поле названия притяжательным местоимением.
- Напишите предложение, используя это местоимение в поле для описания.
- Создайте иллюстрацию для своего предложения, используя соответствующие сцены, предметы и символы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Обзор Деятельности
Французские притяжательные прилагательные могут быть трудными для изучающих англоязычный язык, так как род прилагательного соответствует существительному, которым владеют, а не существительному, который владеет. Например, в предложении «Джон ел свой обед» слово «его» соответствует по полу «Джону» на английском языке, но «обеду» на французском языке. Создание визуального представления двух существительных может помочь студентам лучше понять этот концептуальный сдвиг.
В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку из шести ячеек, иллюстрирующую предложение, в котором используется притяжательное местоимение . Студенты должны включать одно притяжательное местоимение для каждой из шести категорий личных местоимений на французском языке.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Джин, когда-нибудь, что вам нужно? |
| SA / SON / SES | Телефонный справочник для женщин. |
| NOTRE / NOS | Nous Faison NOS Devoirs. |
| VOTRE / VOS | Мадам Микелот, о-о-о-о-че? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку из шести ячеек, чтобы практиковать притяжательные прилагательные с каждым местоимением. Люди и предметы в вашей сцене должны соответствовать по количеству и полу тексту вашего предложения.
- Нажмите «Начать назначение».
- Обозначьте каждое поле названия притяжательным местоимением.
- Напишите предложение, используя это местоимение в поле для описания.
- Создайте иллюстрацию для своего предложения, используя соответствующие сцены, предметы и символы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Больше Storyboard That
Французские Прилагательные
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
