Обзор Деятельности
Объекты символизировать различные вещи в различных контекстах, и понимание символики имеет жизненно важное значение для большей удовлетворением литературы и культуры. Многие студенты могут признать, что что-то ассоциируется с Рождеством, Кванза, или Хануки, но они не могут понять, почему. Эта деятельность может дать студентам хорошую основу условных обозначений и символики, или он может быть использован в качестве фокуса на зимние каникулы. Дайте студентам список символов для всех праздников, или позволить им выбрать символы самостоятельно.
В приведенном ниже примере используется макет сетки, но карта паук, традиционные раскадровки, и Т-график будет работать так же хорошо. Студенты должны назвать символ в заголовке поле, сделать визуальное представление в раскадровке ячейку, а затем объяснить, что символ представляет в поле Описание; или, как в приведенном ниже примере, имя и изобразить символ, а затем сделать визуализаций!
Есть много символов для Рождества, Хануки и Кванза! Вот лишь несколько:
рождество | Кванза | Ханука |
Дед Мороз | Kinara | менора |
Рождественская елка | Кубок единства | Dreidel |
Красный / зеленый / белый | Красный / зеленый / черный | Синий / белый |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация Символов | Все символы правильно обозначены как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне. | Большинство символов правильно идентифицированы, но некоторые объекты отсутствуют или неполны. | Большинство символов отсутствуют, неполные или неправильные. | Символы не определены правильно. |
Примеры и Описания | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания в основном точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры являются минимальными, неправильными или не связаны с идентифицируемыми символами. Описания содержат неточности в их объяснениях или не выделяют их значимости. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны для оценки. |
Описание | Изображения, выбранные для символов, точны и отражают время, усилия, мысли и заботу о размещении и создании сцен. | Изображения, выбранные для символов, в основном точны. Они отражают время и усилия, связанные с размещением и созданием сцен. | Изображения, выбранные для символов, являются неточными. Изображения могут быть брошены или показать минимальные усилия, время и уход, помещенные в размещение и создание сцен. | В большинстве изображений отсутствует слишком много элементов или они слишком минимальны для оценки. Небольшое время или усилия были помещены в размещение и создание сцен. |
Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части писем показывают точность и некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру или точность. | Ошибки в написании, грамматике и механике при написании частей раскадровки серьезно мешают коммуникации. |
Обзор Деятельности
Объекты символизировать различные вещи в различных контекстах, и понимание символики имеет жизненно важное значение для большей удовлетворением литературы и культуры. Многие студенты могут признать, что что-то ассоциируется с Рождеством, Кванза, или Хануки, но они не могут понять, почему. Эта деятельность может дать студентам хорошую основу условных обозначений и символики, или он может быть использован в качестве фокуса на зимние каникулы. Дайте студентам список символов для всех праздников, или позволить им выбрать символы самостоятельно.
В приведенном ниже примере используется макет сетки, но карта паук, традиционные раскадровки, и Т-график будет работать так же хорошо. Студенты должны назвать символ в заголовке поле, сделать визуальное представление в раскадровке ячейку, а затем объяснить, что символ представляет в поле Описание; или, как в приведенном ниже примере, имя и изобразить символ, а затем сделать визуализаций!
Есть много символов для Рождества, Хануки и Кванза! Вот лишь несколько:
рождество | Кванза | Ханука |
Дед Мороз | Kinara | менора |
Рождественская елка | Кубок единства | Dreidel |
Красный / зеленый / белый | Красный / зеленый / черный | Синий / белый |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация Символов | Все символы правильно обозначены как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне. | Большинство символов правильно идентифицированы, но некоторые объекты отсутствуют или неполны. | Большинство символов отсутствуют, неполные или неправильные. | Символы не определены правильно. |
Примеры и Описания | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания в основном точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры являются минимальными, неправильными или не связаны с идентифицируемыми символами. Описания содержат неточности в их объяснениях или не выделяют их значимости. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны для оценки. |
Описание | Изображения, выбранные для символов, точны и отражают время, усилия, мысли и заботу о размещении и создании сцен. | Изображения, выбранные для символов, в основном точны. Они отражают время и усилия, связанные с размещением и созданием сцен. | Изображения, выбранные для символов, являются неточными. Изображения могут быть брошены или показать минимальные усилия, время и уход, помещенные в размещение и создание сцен. | В большинстве изображений отсутствует слишком много элементов или они слишком минимальны для оценки. Небольшое время или усилия были помещены в размещение и создание сцен. |
Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части писем показывают точность и некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру или точность. | Ошибки в написании, грамматике и механике при написании частей раскадровки серьезно мешают коммуникации. |
Больше Storyboard That
Зимний Отдых Классной Работы
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.