Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более одной важной темы. Для этого задания учащиеся определят и проиллюстрируют темы «Долгого пути к воде» .
Все персонажи этого романа борются за выживание, не имея элементарной потребности в чистой воде. Другие аспекты, влияющие на выживание персонажей, - это еда, война, болезни и жара.
Понятно, что семья и общество - самые важные вещи для Сальвы. Он испытывает крайнее чувство утраты, когда не может найти свою настоящую семью и когда его племя бросает его. Мысль о возможном воссоединении со своей семьей мотивирует Сальву никогда не сдаваться.
Сальва заводит несколько друзей на своем пути, и его связи с ними так же важны для него, как и его семья.
Препятствия, с которыми сталкивается Сальва, просто невообразимы: голод, жажда, одиночество, бесконечные прогулки, крокодилы и многое другое. Невероятно, что он никогда не сдавался и никогда не возвращался, даже когда он действительно хотел временами.
Этот роман показывает нам, насколько ужасно война влияет на общество. Из-за войны Сальве пришлось бежать из своей страны и годами жить в бегах. Война в Судане была настолько ужасной, что без причины убивали женщин и детей, и никто не был застрахован от опасности.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, которая определяет повторяющиеся темы в «Долгой прогулке к воде» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
Требования:
Помогите учащимся ознакомиться с концепцией тем и центральных идей, представленных в повествовании, и научите их различным методам, с помощью которых они смогут идентифицировать несколько тем, присутствующих в рассказе. Прочитайте и проанализируйте «Долгий путь к воде» в классе и попросите учащихся применить ранее полученные и практические знания по темам и определить основные темы этой короткой книги.
Некоторые из основных тем, представленных в повествовании, связаны с семьей, настойчивостью и выживанием. Спросите учащихся, как эти темы извлекаются из книги, и подкрепите свои идеи текстом из книги. Обсудите каждую тему в контексте путешествия Сальвы и урока, который автор пытается передать с помощью этих тем.
После того, как учащиеся определили основные темы, присутствующие в «Долгом пути к воде», они могут поискать другие рассказы со схожими центральными идеями и темами для сравнения. Студенты смогут увидеть, как схожие темы отражены в разных повествованиях, и даже получить вдохновение для своих собственных творческих писательских проектов.
Поскольку путешествие и история Сальвы реальны, а не вымышлены, учителя могут попросить учащихся глубоко задуматься о том, как эти темы изображаются в реальности и как люди, сталкивающиеся с трудностями в реальной жизни, справляются со своими проблемами. Студенты также могут поделиться своим собственным опытом и перенять опыт своих одноклассников и друзей.
Используйте сократовские стратегии вопросов, чтобы направить разговор. Используя серию вдумчивых вопросов, предложите учащимся изучить темы.
Выживание, устойчивость и последствия войны являются одними из основных тем, тогда как нехватка воды, культурные различия и важность образования входят в число второстепенных тем, присутствующих в «Долгом пути к воде». Сальва и Ния, два главных героя, имеют перспективы и путешествия, включающие в себя эти концепции и идеи.
Да, темы «Долгого пути к воде» напрямую связаны с современными проблемами, такими как конфликты в Африке, нехватка воды в развивающихся странах и улучшение жизни посредством образования. Через призму романа читатели могут понять и соприкоснуться с мировыми проблемами. Путь Сальвы и Нии к устойчивости также раскрывает важные темы, которые можно использовать для преодоления проблем в реальной жизни.