Обзор Деятельности
Объекты символизировать различные вещи в различных контекстах и понимания символики имеет жизненно важное значение для большей удовлетворением литературы. Многие студенты могут признать, что что-то связано с Днем благодарения, но они не могут понять, почему. Эта деятельность может дать студентам хорошую основу на символы и символики , или он может быть использован в качестве фокуса на самой Благодарения.
Я решил использовать карту паук макет, но сетка, традиционные раскадровки, и T-график будет работать так же хорошо. Символ должен быть назван в заголовке поле, визуальное представление должно быть сделано в раскадровке ячейку, и объяснение того, что символ представляет должен быть включен в поле Описание.
Вот несколько возможных примеров:
- Паломники и коренных американцев
Оба Паломники и коренных американцев внесли свой вклад в празднование праздника успешного урожая. Имея Пилигрим и Индеец вместе показывает дружбу.
- Кукуруза, тыквы и тыквы
- Осенние листья
День благодарения происходит в течение осени. Цветные листья напоминает нам о том, что обильное лето закончилось, и холодная зима, когда мало пищи должен быть найден, приходит.
- пшеница
Пшеница, как правило, собирают во время падения. Пшеница используется для изготовления муки для хлеба, который был важным источником пищи в течение тысяч лет.
- Турция
На День Благодарения, мы едим индейку: птица, которая была доступна для людей во время первых Благодарения. В Англии, они обычно ели гуся во время сбора урожая.
- Рог изобилия
Рог изобилия также известен как "рога изобилия". Она представляет собой богатство и щедрость урожая падения.
- клюквенный сироп
Клюква были один тип ягоды, которые паломники смогли фураж. Они использовали кленовый сироп, чтобы подсластить сок.
Кукуруза была одним из основных продуктов для коренных американцев, и они учат Паломники вырастить его. Тыквы, кабачки и другие бахчевые овощи заготавливают осенью.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Символов | Все символы правильно обозначены как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне. | Большинство символов правильно идентифицированы, но некоторые объекты отсутствуют или неполны. | Большинство символов отсутствуют, неполные или неправильные. | Символы не определены правильно. |
| Примеры и Описания | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания в основном точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры являются минимальными, неправильными или не связаны с идентифицируемыми символами. Описания содержат неточности в их объяснениях или не выделяют их значимости. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны для оценки. |
| Описание | Изображения, выбранные для символов, точны и отражают время, усилия, мысли и заботу о размещении и создании сцен. | Изображения, выбранные для символов, в основном точны. Они отражают время и усилия, связанные с размещением и созданием сцен. | Изображения, выбранные для символов, являются неточными. Изображения могут быть брошены или показать минимальные усилия, время и уход, помещенные в размещение и создание сцен. | В большинстве изображений отсутствует слишком много элементов или они слишком минимальны для оценки. Небольшое время или усилия были помещены в размещение и создание сцен. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части писем показывают точность и некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру или точность. | Ошибки в написании, грамматике и механике при написании частей раскадровки серьезно мешают коммуникации. |
Обзор Деятельности
Объекты символизировать различные вещи в различных контекстах и понимания символики имеет жизненно важное значение для большей удовлетворением литературы. Многие студенты могут признать, что что-то связано с Днем благодарения, но они не могут понять, почему. Эта деятельность может дать студентам хорошую основу на символы и символики , или он может быть использован в качестве фокуса на самой Благодарения.
Я решил использовать карту паук макет, но сетка, традиционные раскадровки, и T-график будет работать так же хорошо. Символ должен быть назван в заголовке поле, визуальное представление должно быть сделано в раскадровке ячейку, и объяснение того, что символ представляет должен быть включен в поле Описание.
Вот несколько возможных примеров:
- Паломники и коренных американцев
Оба Паломники и коренных американцев внесли свой вклад в празднование праздника успешного урожая. Имея Пилигрим и Индеец вместе показывает дружбу.
- Кукуруза, тыквы и тыквы
- Осенние листья
День благодарения происходит в течение осени. Цветные листья напоминает нам о том, что обильное лето закончилось, и холодная зима, когда мало пищи должен быть найден, приходит.
- пшеница
Пшеница, как правило, собирают во время падения. Пшеница используется для изготовления муки для хлеба, который был важным источником пищи в течение тысяч лет.
- Турция
На День Благодарения, мы едим индейку: птица, которая была доступна для людей во время первых Благодарения. В Англии, они обычно ели гуся во время сбора урожая.
- Рог изобилия
Рог изобилия также известен как "рога изобилия". Она представляет собой богатство и щедрость урожая падения.
- клюквенный сироп
Клюква были один тип ягоды, которые паломники смогли фураж. Они использовали кленовый сироп, чтобы подсластить сок.
Кукуруза была одним из основных продуктов для коренных американцев, и они учат Паломники вырастить его. Тыквы, кабачки и другие бахчевые овощи заготавливают осенью.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Символов | Все символы правильно обозначены как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне. | Большинство символов правильно идентифицированы, но некоторые объекты отсутствуют или неполны. | Большинство символов отсутствуют, неполные или неправильные. | Символы не определены правильно. |
| Примеры и Описания | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры точны для символов, которые идентифицируются. Описания в основном точно объясняют символы и подчеркивают их значение. | Примеры являются минимальными, неправильными или не связаны с идентифицируемыми символами. Описания содержат неточности в их объяснениях или не выделяют их значимости. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны для оценки. |
| Описание | Изображения, выбранные для символов, точны и отражают время, усилия, мысли и заботу о размещении и создании сцен. | Изображения, выбранные для символов, в основном точны. Они отражают время и усилия, связанные с размещением и созданием сцен. | Изображения, выбранные для символов, являются неточными. Изображения могут быть брошены или показать минимальные усилия, время и уход, помещенные в размещение и создание сцен. | В большинстве изображений отсутствует слишком много элементов или они слишком минимальны для оценки. Небольшое время или усилия были помещены в размещение и создание сцен. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части писем показывают точность и некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру или точность. | Ошибки в написании, грамматике и механике при написании частей раскадровки серьезно мешают коммуникации. |
Больше Storyboard That
День Благодарения Деятельность
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
