Эхо Пэм Муньос Райан

Символы

Просмотр Активности

Запас Слов

Просмотр Активности

Темы, Символы и Мотивы

Просмотр Активности

Краткое Содержание Сюжета

Просмотр Активности

История Отто

Просмотр Активности

История Фридриха

Просмотр Активности

История Майка

Просмотр Активности

История Айви

Просмотр Активности

Любимая Цитата

Просмотр Активности

Параметр

Просмотр Активности

Постер Фильма

Просмотр Активности

Сравнение Персонажей

Просмотр Активности

Основные вопросы для Echo

1. Кто некоторые из главных героев и с какими трудностями им предстоит столкнуться?
2. Какие символы и мотивы присутствуют в романе? Как символика помогает вам лучше понять персонажей и их мотивы?
3. Какие темы присутствуют в романе?
4. Какие послания, уроки или мораль автор пытается донести до читателя?
5. Как автор использует музыку, чтобы связать персонажей на протяжении всей истории?
6. Что такое bildungsroman в литературе и как эта книга может служить примером?

Сводка эха

Роман разделен на четыре части: история Отто в конце 1800-х годов в Германии; История Фридриха в 1933 году в Германии; История Майка в 1935 году в Пенсильвании; и история Айви в 1942 году в Южной Калифорнии.

Пролог: История Отто

«Эхо» начинается с того, что мальчик по имени Отто играет в прятки в Шварцвальде в Германии в конце 1800-х годов. Автор сообщает нам, что осталось 50 лет до «войны, которая положит конец всем войнам», или Первой мировой войны. Отто скрывался от своей подруги Матильды, в которую он влюблен. В тот день он купил книгу и губную гармошку у путешествующей женщины. Ему было скучно ждать, пока его найдут, он сел и начал читать. Книга представляла собой сказку под названием «13-я гармоника Отто Мессенджера». Книга привлекла его, потому что в названии было его имя.

В книге описывались король и королева, которые мечтали, чтобы дети стали наследниками престола. Однако, когда царица родила девочку, ужасный и равнодушный король разгневался. Наследником престола мог быть только мальчик, поэтому он считал дочь бесполезной. Он тайно заставил акушерку забрать ребенка и сообщил обезумевшей царице, что ребенок умер при родах.

Акушерка оказалась доброй и заботливой женщиной. Вместо того чтобы оставить беспомощного ребенка волкам, как велел король, она отнесла ребенка к своей кузине, ведьме, жившей в лесу. Акушерка знала, что ведьма не сможет быть лучшей матерью, но решила, что это гораздо лучше, чем оставить ребенка умирать в лесу. Перед отъездом акушерка дала крошечному малышу особое благословение. Она сказала: «Ваша судьба еще не решена. Даже в самую темную ночь засияет звезда, зазвонит колокол, откроется путь».

Королева рожала еще два раза с интервалом в два года каждый. Каждый раз это была дочь, и ответ короля был одинаковым. Каждый раз акушерка поступала так, как считала правильным: доверяла младенцев ведьме и давала им особое благословение. Ведьма бессердечно называла их Эйнс, Цвей и Дрей (Один, Два, Три).

Отто был настолько поглощен чтением, что, оторвавшись от книги, понял, что заблудился в лесу. Пытаясь найти дорогу, он наткнулся на трех девушек. Это были Эйнс, Цвай и Дрей! Когда он сказал, что это, должно быть, девушки из его книги, они попросили его продолжить чтение их истории.

Это продолжилось, когда королева наконец родила мальчика, в то время как Эйнс, Цвай и Дрей остались служить ведьме глубоко в лесу в тяжелой тяжелой жизни. Рождению сына король был вне себя от радости и объявил малыша своим первенцем, наследником престола. Через несколько лет жестокий король скончался, и Акушерка наконец нарушила молчание о трех сестрах в лесу, рассказав об этом молодому наследному принцу и его матери, королеве. Им очень хотелось увидеть девочек и вернуть их домой, где им и место. Акушерка пошла за ними, чтобы вернуть их матери и брату. Но эгоистичная ведьма не хотела терять своих слуг. Она злобно наложила проклятие, чтобы поймать Эйнса, Цвея и Дрея и не дать им навсегда покинуть лес! Проклятие гласило: "Вас привел Посланник. Один и тот же должен вывести вас. Вы не можете уйти в земной форме. Ваш дух рождён на деревянных духовых инструментах. Вы спасаете душу от Темная дверь смерти, иначе ты будешь томиться здесь еще больше».

На этом этапе «13-я гармошка Отто Мессенджера» заканчивается, и остаются только пустые страницы. Эйнс, Цвай и Дрей подтвердили, что эта история правдива и что они действительно оказались в ловушке в лесу с момента проклятия ведьмы. Они верят, что губная гармошка Отто стала ключом к их спасению. Каждый из них играет музыку на губной гармошке, наполняя ее своей энергией. Затем они помогли Отто спастись. Его обезумевшие родители находят его после нескольких часов поисков. Хотя Отто благополучно выбрался из леса, ему было грустно, что никто не поверил его истории. Только Матильда поверила ему. Через некоторое время, в угоду родителям, он перестал рассказывать историю Эйнса, Цвея и Дрея, а книгу и гармонику отложил на много лет.

Часть первая: История Фридриха

Фридрих Шмидт родился с родимым пятном, закрывающим половину лица. В то время как любящий отец Фридриха, Мартин, поощрял его творческие способности и успокаивал его, заблудшие сверстники Фридриха ужасно обращались с ним из-за его внешности. Чтобы избавить Фридриха от мучений, Мартин перевел его на домашнее обучение. Он также взял с собой Фридриха в качестве ученика на фабрику гармоник в Троссингене. Там работали Мартин и его брат, веселый дядя Фридриха Гюнтер. Фабричные рабочие были добры, и Фридрих процветал в изготовлении гармоник, учебе и музыке. Однако в 1933 году с приходом к власти Гитлера ситуация в Германии быстро изменилась к худшему.

Фридрих любил музыку и мечтал однажды стать великим дирижером. Он всегда мог слышать музыку, играющую в его голове. Для него это было утешением и радостью. Но когда он безумно дирижировал невидимым оркестром, он вызвал насмешки со стороны своих сверстников. Однажды Фридрих услышал зов гармошки из заброшенного рабочего места. Его дядя Гюнтер научил его играть на губной гармошке, и Фридрих мог сказать, что это нечто особенное. На нем была красная буква М. Все, кто слышал игру Фридриха на губной гармошке, сходились во мнении, что у нее был особенно необычный тон. Каждый раз, когда он играл в нее, его наполняло чувство силы и уверенности.

Фридрих также играл на виолончели, как и его отец, который раньше выступал в симфоническом оркестре. Его сестра Элизабет играла на фортепиано, и семья сблизилась благодаря музыке, часто играя вместе. Однако, пока Элизабет училась на медсестру, ей промыли мозги идеологией Гитлера, к большому разочарованию ее отца. Отец Фридриха открыто заявлял о своем несогласии с фанатичной и варварской политикой Гитлера. Из-за этого Мартин был арестован нацистскими коричневорубашечниками и отправлен в концентрационный лагерь Дахау! Людей в Даухау пытали и работали до смерти. Фридрих и дядя Гюнтер составили секретный план по его вызволению и даже рискнули попросить «гитлеровку» Элизабет о помощи в спасении отца. Удивительно, но Элизабет пришла и тайно отправила Фридриху и дяде Гюнтеру достаточно денег, чтобы подкупить охрану в Дахау и добиться освобождения их отца. Фридрих знал, что не сможет взять с собой ничего ценного в ходе своей миссии по спасению отца. Он положил свою ценную гармошку в коробку на Троссингенской фабрике гармоник, чтобы отправить ее клиентам в любую точку мира. Для его побега все было готово, однако, когда Фридрих сел в поезд, идущий в Дахау, его заметили нацистские солдаты! Когда его попытались арестовать, Фридрих услышал в своем сознании прекрасную музыку. Он начал дирижировать своим воображаемым оркестром! Здесь автор оставляет читателя в напряжении.

Часть вторая: История Майка

Майк Фланнери и его младший брат Фрэнки жили в приюте Бишопа в 1935 году, недалеко от Филадельфии. У них была любящая мать, которая умерла, когда они были маленькими. Потом их воспитывала добросердечная и музыкальная бабушка, пока она не заболела. Она отправила их в «Бишоп», потому что там было пианино, на котором они могли играть. Она научила Майка играть на фортепиано, когда он был очень молод, и он был очень талантлив. Однако «Бишопс» оказался не тем, чем казался их бабушке. Директрисой Бишопа была беспринципная и коррумпированная миссис Пеннивезер.Госпожа. Пеннивезер плохо и несправедливо обращался с сиротами. Она даже собиралась отправить младших сирот, таких как юный Фрэнки, в государственный приют с ужасными условиями. Она предпочитала мальчиков постарше, которые могли работать на близлежащих фермеров, чтобы она могла тайно прикарманивать заработанные ими деньги. Майк боялся, что они с Фрэнки расстанутся, и отчаянно пытался уберечь Фрэнки от приюта штата. К сожалению, в то время было не так много людей, усыновляющих сирот. Это было во времена Великой депрессии, и времена были особенно тяжелыми для большинства людей.

Удача Майку и Фрэнки изменилась, когда прибыл адвокат мистер Ховард в поисках мальчика, умеющего играть на пианино. Это казалось загадочной просьбой. Миссис Пеннивезер предположила, что это произошло потому, что он собирался купить им пианино, и она была рада заработать немного денег. Майк, будучи вундеркиндом в игре на фортепиано, играл вместе с Фрэнки, и оба мальчика поразили адвоката. Г-н Ховард рассказал, что он не был заинтересован в покупке пианино, но на самом деле хотел усыновить мальчика, который мог бы играть, поскольку его работодатель, миссис Стурбридж, сама была концертирующей пианисткой на пенсии, и ей нужно было усыновить ребенка. Мальчики были так счастливы, что их усыновили вместе, и их заинтриговала идея богатой миссис Стурбридж. Проблема была в том, что когда они прибыли, миссис Старбридж, казалось, была очень расстроена этой идеей. Похоже, она все-таки не хотела их усыновлять.

Мистер Ховард заверил мальчиков, что все будет в порядке. Однако миссис Стурбридж (Юнис) неделями игнорировала мальчиков, несмотря на все их усилия. Мистер и миссис Поттер, садовник и экономка, помогали ухаживать за мальчиками. Мистер Поттер даже научил их играть на губной гармошке после того, как мистер Говард купил им в магазине особенную губную гармошку. Майк оказался столь же талантливым игроком на губной гармошке, как и на фортепиано. Всякий раз, когда он играл на этом инструменте, он был полон уверенности в себе.

Наконец, правда раскрылась, что миссис Старбридж была вынуждена усыновить мальчиков из-за желания ее покойного отца. Она трагически потеряла собственного сына и все еще горевала, поэтому так не хотела знакомиться с мальчиками. Майк умолял миссис Стурбридж хотя бы усыновить Фрэнки. Он боялся за Фрэнки, если его отправят обратно в Бишоп, потому что знал, что миссис Пеннивезер отправит его в ужасный государственный приют. Хотя ему не нравилась разлука со своим младшим братом, он умолял миссис Старбридж открыть свое сердце Фрэнки. Майк сказал, что пойдет на прослушивание в знаменитую группу, играющую на губных гармошках, и будет жить с ней, чтобы миссис Стербридж не беспокоилась о нем.Госпожа. Старбридж, похоже, согласился на сделку Майка.

Мальчики начали сближаться как семья, называя миссис Стербридж тетей Юни. Она даже снова играла на фортепиано, что прекратила после смерти сына. Майк прошел прослушивание в группу гармонистов и поразил их своим талантом. Однако, прежде чем он получил результаты, он нашел письмо Юнис с отказом от усыновления! Майк был опустошен и решил сбежать с Фрэнки посреди ночи, чтобы их не разлучали. Пытаясь сбежать, Майк неожиданно упал с высокого дерева! И снова читатель остается в напряжении, задаваясь вопросом, что будет с Майком и Фрэнки.

Часть третья: История Айви

Айви Мария Лопес жила в Калифорнии со своей матерью, отцом и братом Фернандо в 1942 году. Ее родители были фермерами-мигрантами, которые часто переезжали в поисках работы. Когда началась Вторая мировая война, Фернандо ушел воевать, и семья очень по нему скучала. Еще один шок случился, когда Айви услышала, что они снова переедут, на этот раз на ферму, где они смогут владеть частью земли после истечения срока аренды. Ее родители были в восторге, но Айви было грустно расставаться с любимым учителем, лучшей подругой и возможностью играть в школьном оркестре и на радио со своей новой специальной гармоникой.

Айви и ее семья переехали на новую ферму, которую они арендовали у семьи Ямамото. Семья Ямамото была насильно отправлена ​​в концентрационный лагерь из-за своего японского происхождения после Указа № 9066. Им пришлось оставить все и носить с собой только небольшие чемоданы. Поэтому их дом, земля и все их имущество остались без присмотра на ферме. Семье Лопес было полезно приехать на ферму в их отсутствие, чтобы Ямамото не потеряли свою собственность. Несмотря на ужасные обстоятельства, семья Айви была благодарна за эту возможность.

Когда они устроились на ферме, Айви с нетерпением ждала возможности пойти в школу вместе со своей новой подругой и соседкой Сьюзен Уорд. Однако в первый же день она поняла, что вынуждена пойти в отдельную школу из-за своего мексиканского происхождения! Белые дети дразнили ее и отпускали расистские и невежественные замечания. Айви была опустошена. Она не понимала этой несправедливости. Ее родители поклялись бороться с сегрегацией всеми возможными способами.

Тем временем Сьюзен и Айви сблизились, несмотря на то, что их разлучили во время школьного дня. После школы они вместе играли в школьной группе, к которой Айви разрешили присоединиться. Айви поразила всех своим талантом игры на губной гармошке. Когда она играла в нее, она была полна убежденности и смелости.

Айви узнала, что у Сьюзен было два брата, которые сражались на войне, и один из них погиб в бою. Родители Сьюзен все еще не оправились от потери. Несмотря на то, что братья Сьюзан были лучшими друзьями со своим соседом Кенни Ямамото и даже вместе служили в армии, отец Сьюзен, мистер Уорд, был убежден, что Ямамото каким-то образом были японскими шпионами. Он обвинил их в смерти своего сына. Он настоял на том, чтобы обыскать дом Ямамото в поисках улик. Однако вместо того, чтобы обнаружить признаки шпионажа, мистер Уорд и семья Лопес обнаружили комнату, полную инструментов. Их хранили на хранение десяткам американских семей японского происхождения, которые были вынуждены отправиться в концентрационные лагеря и оставить все свое ценное имущество.

Айви продолжала преуспевать в школе и в группе, а учитель посоветовал ей заняться игрой на флейте. Кенни Ямамото, находившийся во временном отпуске из армии, приехал на ферму, чтобы подписать документы для оформления аренды Лопес. Кенни был благодарен семье Лопес за заботу о ферме в отсутствие его семьи. Когда он уезжал, Айви почувствовала себя обязанной отдать Кенни свою особую губную гармошку, чтобы он хранил ее, пока он будет на войне. Затем, однажды, возвращаясь из школы домой, Айви и Сьюзен заметили у ее двери посыльного с телеграммой. Мессенджеры Telegram означали только плохие новости! Обычно их отправляли предупредить семью, и в бою погиб солдат! Айви молилась, чтобы с Фернандо все было в порядке. В третий раз читатель задается вопросом о судьбе героев.

Часть четвертая: Эпилог

Часть четвертая начинается с того, что Фридрих Шмидт много лет спустя вспоминает события того рокового дня в Германии в поезде, идущем в Дахау. В суматохе поезд начал отходить от станции. Чтобы не застрять в поезде, гитлеровские солдаты спрыгнули, чудом оставив Фридриха позади. Фридриху удалось поехать в Дахау и спасти своего отца с помощью взятки, которую дала ему Элизабет. Отец Фридриха, Мартин, был сильно избит и истощен, и ему потребовались месяцы, чтобы прийти в себя. В конце концов Мартин и Фридрих добрались до Швейцарии, где встретили дядю Гюнтера и сумели пережить войну.

Фридрих занимался музыкой в ​​Швейцарии и осуществил свою мечту стать великим дирижером. В конце романа в 1951 году он выступает с выступлением в Карнеги-холле в Нью-Йорке. Его отец и дядя Гюнтер с гордостью присутствуют в зале. Они все еще надеются когда-нибудь воссоединиться с Элизабет и вспоминают, как далеко они продвинулись.

Далее читатель видит Майка Флэннери, одетого в смокинг и приветствующего миссис Старбридж, мистера Ховарда и Фрэнки в Карнеги-холле. Он вспоминает, что много лет назад ему, к счастью, удалось пережить падение, получив лишь несколько царапин и синяков. Оказалось, что миссис Стурбридж (тетя Юни) действительно хотела усыновить мальчиков. В доказательство этого она сожгла письмо, которое нашел Майк. И она хотела усыновить не только Фрэнки, но и Майка! Они все переехали вместе с мистером Говардом, мистером и миссис Поттер и жили счастливо. Майк попал в группу Harmonica Band и играл с ней год. Тогда он решил больше сосредоточиться на фортепиано и отдал свою гармошку группе, которая собирала их для нуждающихся. Майк счел своим долгом передать особую губную гармошку.

Майк продолжал осуществлять свою мечту стать концертирующим пианистом и после окончания школы был принят в престижную Джульярдскую школу. Во время Второй мировой войны он пошел в армию, но после гастролей вернулся к музыке. В конце истории, в 1951 году, Майк играет соло на фортепиано в Карнеги-холле в Нью-Йорке, а его поддерживающая семья, тетя Юни, Фрэнки и мистер Ховард в зале подбадривают его.

Затем читатель видит Айви в образе молодой женщины, готовящейся к своему дебюту на флейте в Карнеги-холле. Она вспоминает тот пугающий день с телеграммой много лет назад. Ее семья с облегчением узнала, что, к счастью, Фернандо был всего лишь ранен в бою. Он вернулся домой с войны и в конце концов женился на учительнице, которая работала в объединенной школе, над десегрегацией которой усердно работали родители Айви и многие другие. Ямамото тоже вернулись домой после войны и смогли вернуть себе свою ферму. Кенни Ямамото также чудом пережил войну, и все благодаря счастливой губной гармошке, которую подарила ему Айви! Айви продолжала заниматься своей страстью к музыке и стала опытной флейтисткой.В конце истории, в 1951 году, Айви становится новой молодой флейтисткой Empire Philharmonic в Нью-Йорке. Она дает представление в Карнеги-холле, и в зале ее подбадривает ее дорогой друг Кенни Ямамото.

Наконец, мы возвращаемся в Троссинген конца 1800-х годов к Отто. Когда он вырос, он стал изготовителем гармоник в магазине в Троссингене и, наконец, выполнил свой долг «Посыльного», принеся в магазин роковую гармошку. Он отметил его красной буквой М, и оттуда гармошка отправилась путешествовать по всему миру от Германии до Пенсильвании, Калифорнии и обратно.По воле судьбы Эйнс, Цвей и Дрей получили свободу, когда они спасли Кенни Ямамото от смерти после ранения на войне. Гармошка не позволила пуле пронзить его сердце! Заклятие ведьмы было разрушено, и три сестры наконец воссоединились со своей матерью и братом. Их переименовали в Арабеллу, Розвиту и Вильгельминию, и с тех пор они жили счастливо в окружении своей любящей семьи.