Обзор Деятельности
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
Темы, Мотивы, и символы, чтобы обсудить
убедительность
В течение игры, персонажи пытаются убедить себя и других многих вещей. Кассий Брут убеждает присоединиться к заговору, и когда Антоний использует свой панегирик, чтобы убедить граждан Рима, что Цезарь был жестоко убит.
Гендерные роли
В нескольких точках в игре, персонажи пытаются бросить вызов или придерживаться традиционных представлений об их пола. Порция закалывается, чтобы доказать, что она сильна, несмотря на то, женщина, и что Брут должен включать ее в свои планы. Когда Цезарь обмороки, он лежит к толпе, так что он не выглядит слабым в глазах общественности.
Смерть Цезаря, похороны, и Уилл
Похороны Цезаря очень интересно и заключает некоторые предвещало события. Один заметным символ Цезарь был убит у основания статуи Помпея. Это иронично; Помпей был генерал Цезарь победил, чтобы выиграть корону. Другие элементы, следует отметить, что использование вербальной и ситуативной иронии, в том числе чтения его воли. Цезарь покинул землю, деньги и другие предметы для граждан Рима, которые опровергают заговорщиков рассуждения за убийство его в первую очередь.
самоубийца
В римские времена, самоубийство рассматривалось как признак силы и чести. В конце игры, зная, что они закончены, заговорщики убивают себя, чтобы символически исполнить свое обещание в Рим. Во время речи Брута, он сообщил жителям, что если они не согласны с его действиями, он покончил с собой.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки , который идентифицирует повторяющиеся темы в Юлий Цезарь. Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) от Юлия Цезаря , который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примера, который представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Обзор Деятельности
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
Темы, Мотивы, и символы, чтобы обсудить
убедительность
В течение игры, персонажи пытаются убедить себя и других многих вещей. Кассий Брут убеждает присоединиться к заговору, и когда Антоний использует свой панегирик, чтобы убедить граждан Рима, что Цезарь был жестоко убит.
Гендерные роли
В нескольких точках в игре, персонажи пытаются бросить вызов или придерживаться традиционных представлений об их пола. Порция закалывается, чтобы доказать, что она сильна, несмотря на то, женщина, и что Брут должен включать ее в свои планы. Когда Цезарь обмороки, он лежит к толпе, так что он не выглядит слабым в глазах общественности.
Смерть Цезаря, похороны, и Уилл
Похороны Цезаря очень интересно и заключает некоторые предвещало события. Один заметным символ Цезарь был убит у основания статуи Помпея. Это иронично; Помпей был генерал Цезарь победил, чтобы выиграть корону. Другие элементы, следует отметить, что использование вербальной и ситуативной иронии, в том числе чтения его воли. Цезарь покинул землю, деньги и другие предметы для граждан Рима, которые опровергают заговорщиков рассуждения за убийство его в первую очередь.
самоубийца
В римские времена, самоубийство рассматривалось как признак силы и чести. В конце игры, зная, что они закончены, заговорщики убивают себя, чтобы символически исполнить свое обещание в Рим. Во время речи Брута, он сообщил жителям, что если они не согласны с его действиями, он покончил с собой.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки , который идентифицирует повторяющиеся темы в Юлий Цезарь. Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) от Юлия Цезаря , который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примера, который представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Как Объяснить Сложные Абстрактные Понятия в Литературе Простым Способом
Используйте Реалистичную Аналогию
Выберите иллюстрацию, которая четко связывает незнакомое с абстрактной идеей. Один из способов понять «тему» — сравнить ее с центральной моралью или уроком любимого фильма. Темы в литературе позволяют авторам выражать более сложные идеи в своих рассказах, точно так же, как фильм о супергероях может научить нас храбрости и самопожертвованию.
Объясните на Общем Языке
Объясните идею с точки зрения непрофессионала, не предполагающего никакого предварительного понимания. Опишите «образы» как использование слов для создания четких картинок в голове читателя. подобно тому, как слух о теплом огне и потрескивающих бревнах может заставить вас чувствовать себя комфортно и непринужденно.
Организуйте Увлекательные Мероприятия
Учителя могут организовывать интересные и увлекательные занятия, которые привлекут внимание учащихся и облегчат им процесс обучения. Такие виды деятельности, как ролевые игры, конкурсы письма и рисования, словесные игры и т. д.
Создайте Чувство Связи
Сделайте идею актуальной, связав ее с чувствами или опытом. Описывая «ожидание», обязательно уточните, что оно похоже на сильное ожидание получения подарка-сюрприза; это и волнующе, и тревожно одновременно.
Сделайте это Значимым
Обсуждая сложные темы, преподаватели могут привести примеры из реальной жизни или связать понятие с каким-либо событием в жизни ученика. Учителя также могут привести уважительные примеры из разных культур, чтобы все учащиеся чувствовали себя вовлеченными и чувствовали себя комфортно во время обсуждения.
Часто Задаваемые Вопросы о Темах Юлия Цезаря
Как концепция предательства влияет на «Трагедию Юлия Цезаря»?
Основной темой романа является предательство, как видно из убийств Цезаря такими людьми, как Брут и Кассий. Главный герой пьесы «Юлий Цезарь» стал жертвой предательства и был обманут Брутом, которого считал своим другом. Когда Брут узнает, что мотивы заговорщиков были не совсем честными, он тоже чувствует себя обманутым.
Какова роль дружбы в этой пьесе?
Через дружбу Брута и Цезаря рассматривается тема дружбы. У Брута и Цезаря тесная связь, но Брут чувствует себя обязанным пойти против Цезаря ради общего блага, подчеркивая напряженность между преданностью друзьям и своей стране.
Как в пьесе раскрывается тема манипуляции?
Такие персонажи, как Кассий и Антоний, изображаются манипулятивными. Прекрасная демонстрация манипуляции, похоронная речь Антония убедила римское население выступить против заговорщиков. Кассий также манипулировал Брутом, чтобы он пошел против своего друга ради страны.
Больше Storyboard That
Трагедия Юлия Цезаря
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
