Обзор Деятельности
Научная революция предложила обществу ряд альтернативных теорий для некоторых больших вопросов. Эти теории касаются вопросов, варьирующихся от «Как работает Вселенная?» И «Из чего состоит основной материал, из которого сделаны все вещи?» До «Как функционирует человеческое тело?»
Студенты организуют концепции научной революции по трем категориям на сетке : Вселенная, Тело и Материальный мир . Раскадровка должна ответить на следующие вопросы:
- Какие новые теории были разработаны в отношении функционирования человеческого организма?
- Какие новые теории были разработаны относительно места человека во вселенной?
- Какие новые теории были разработаны в отношении функционирования мира природы?
Расширенная активность
Студенты могут выбирать, какие инновации или теории, по их мнению, оказали наибольшее долгосрочное влияние. Затем они могут исследовать развитие теории / инноваций и защищать свой выбор, создав раскадровку, иллюстрирующую долгосрочное влияние.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая анализирует новые научные взгляды, появившиеся в результате научной революции, и сортирует их по трем категориям: Вселенная, Тело и Материальный мир.
- Щелкните «Начать назначение».
- В первой строке опишите как минимум два примера новых теорий, относящихся к Вселенной.
- Во втором и третьем рядах проделайте то же самое с Тело и Материальным миром.
- Создайте иллюстрации для каждого примера, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Научная революция предложила обществу ряд альтернативных теорий для некоторых больших вопросов. Эти теории касаются вопросов, варьирующихся от «Как работает Вселенная?» И «Из чего состоит основной материал, из которого сделаны все вещи?» До «Как функционирует человеческое тело?»
Студенты организуют концепции научной революции по трем категориям на сетке : Вселенная, Тело и Материальный мир . Раскадровка должна ответить на следующие вопросы:
- Какие новые теории были разработаны в отношении функционирования человеческого организма?
- Какие новые теории были разработаны относительно места человека во вселенной?
- Какие новые теории были разработаны в отношении функционирования мира природы?
Расширенная активность
Студенты могут выбирать, какие инновации или теории, по их мнению, оказали наибольшее долгосрочное влияние. Затем они могут исследовать развитие теории / инноваций и защищать свой выбор, создав раскадровку, иллюстрирующую долгосрочное влияние.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая анализирует новые научные взгляды, появившиеся в результате научной революции, и сортирует их по трем категориям: Вселенная, Тело и Материальный мир.
- Щелкните «Начать назначение».
- В первой строке опишите как минимум два примера новых теорий, относящихся к Вселенной.
- Во втором и третьем рядах проделайте то же самое с Тело и Материальным миром.
- Создайте иллюстрации для каждого примера, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Просвещение и Научная Революция
- Jupiter • tonynetone • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Microscope • Calsidyrose • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Fighting Cocks - pub in Moseley - Temperature Gauge / Barometer • ell brown • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.