Обзор Деятельности
Связь между научной революцией и Просвещением важна для студентов, чтобы понять, когда они учатся в этот период времени. Это очевидное свидетельство того, что способ или способ мышления может оказывать влияние на самые разные социальные проблемы. В этом случае использование логики и разума в науке вдохновило совершенно новый взгляд на правительство.
В этом упражнении учащиеся создадут T-диаграмму, в которой приведены примеры того, как старые способы мышления о науке были преобразованы разумом и логикой . Раскадровка должна иметь:
- Два столбца: один с надписью «Старое мышление», другой с надписью «Новое мышление»
- Три примера старых научных подходов, которые изменились во время научной революции
- Четвертый пример, который показывает, как прикладная логика и рассуждение преобразовали правительство
Расширенная активность
Студенты могут создать дополнительные примеры политических изменений, которые произошли в результате разума. Студентам также следует ответить на следующий вопрос: «Почему применение разума и логики к научным проблемам было проще, чем применение одних и тех же концепций к политическим и социальным проблемам?»
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает, как старые методы науки были изменены разумом и логикой.
- Щелкните «Начать назначение».
- В одной колонке опишите три примера «старого мышления» в науке и один - того, как рассматривали правительство.
- В другом столбце опишите три примера «нового мышления» в науке и один - о том, как было преобразовано правительство.
- Создавайте иллюстрации, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Связь между научной революцией и Просвещением важна для студентов, чтобы понять, когда они учатся в этот период времени. Это очевидное свидетельство того, что способ или способ мышления может оказывать влияние на самые разные социальные проблемы. В этом случае использование логики и разума в науке вдохновило совершенно новый взгляд на правительство.
В этом упражнении учащиеся создадут T-диаграмму, в которой приведены примеры того, как старые способы мышления о науке были преобразованы разумом и логикой . Раскадровка должна иметь:
- Два столбца: один с надписью «Старое мышление», другой с надписью «Новое мышление»
- Три примера старых научных подходов, которые изменились во время научной революции
- Четвертый пример, который показывает, как прикладная логика и рассуждение преобразовали правительство
Расширенная активность
Студенты могут создать дополнительные примеры политических изменений, которые произошли в результате разума. Студентам также следует ответить на следующий вопрос: «Почему применение разума и логики к научным проблемам было проще, чем применение одних и тех же концепций к политическим и социальным проблемам?»
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает, как старые методы науки были изменены разумом и логикой.
- Щелкните «Начать назначение».
- В одной колонке опишите три примера «старого мышления» в науке и один - того, как рассматривали правительство.
- В другом столбце опишите три примера «нового мышления» в науке и один - о том, как было преобразовано правительство.
- Создавайте иллюстрации, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Просвещение и Научная Революция
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.