https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/мост-в-терабитию-кэтрин-патерсон/сравнить-контраст
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности
В этой деятельности студенты будут сравнивать и сопоставлять символы в тексте. В этом примере Jess сравнивается с Лесли. Два символа являются заботливыми и мотивированных людей; Однако, их интересы и желания для приключений сильно отличаются.
Пример символов Сравнение и контраст Response
| Джесс | Лесли |
|---|---|
| Джесс имеет много страхов: он паникует при мысли о дайвинге, и лежит в постели, беспокоясь о скачке к ручью. | Лесли, кажется, не бояться ничего. |
| Джесс пытается избежать его семьи, насколько это возможно, на самом деле заботиться только о своей младшей сестре, май Belle. | Лесли любит проводить время со своим отцом, помогая ему исправить дом, и слушая его рассказы. |
| Джесс не имеет уверенности в себе; он думает, что он глуп и скрывает свои таланты рисования от людей в страхе, что он будет высмеивал. | Лесли хорошо читать и яркие; она также имеет довольно воображение и стимулирует творчество. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Сравнивать и Противопоставлять
Создайте раскадровку, которая сравнивает сходства и различия между двумя вещами.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходств и/или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст и изображения включают объяснение сходств и/или различий между категориями или темами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание в некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать пояснений о сходствах и/или различиях, или они могут проводить только поверхностные или неточные сравнения. |
| Изображение Раскадровки и Усилия | Ученик ясно показывает усилия, чтобы передать сеттинг, персонажей и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать обстановку, персонажей и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или с недостатком деталей. | Студент нечетко передает обстановку, персонажей и сцену. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Больше Storyboard That
Мост в Терабитию
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/мост-в-терабитию-кэтрин-патерсон/сравнить-контраст
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
