Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din White Bird . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a evenimentelor din White Bird .
Instrucțiuni pentru elevi:
Introduceți studenților conceptul de structuri literare și modul în care aceste structuri sunt utilizate pentru a îmbunătăți narațiunea. Profesorii pot folosi exemple de diagrame grafice, structuri cu cinci acte și structuri cu trei acte pentru a ajuta elevii să obțină o înțelegere mai profundă. Elevii pot, de asemenea, să analizeze unele dintre cărțile lor preferate pentru a se potrivi narațiunii în aceste structuri.
Încurajați-i pe elevi să-și folosească imaginația și să vină cu o idee pentru activitatea lor de scriere a poveștilor. Elevii se pot inspira din orice poveste le place sau chiar pot scrie o continuare pentru poveștile lor preferate. Odată ce elevii au ideile clare, profesorii îi pot ajuta să dezvolte povestea și să recunoască succesiunea evenimentelor din narațiune.
Elevii pot alege o structură literară din toate cadrele pe care le-au studiat până acum și își pot modela narațiunea în funcție de această structură. De exemplu, dacă elevii au ales o structură în cinci acte, ar trebui să aibă o expunere clară, acțiune în creștere, punct culminant, acțiune în scădere și o rezoluție. Elevii își pot dezvolta poveștile conform cadrului.
Inițial, ar putea fi dificil pentru elevi să încadreze întreaga poveste în structură, prin urmare, profesorii pot introduce organizatori grafici care îi pot ajuta să-și organizeze gândurile și informațiile. Hărțile mentale și diagramele grafice sunt câteva exemple de organizatoare grafice ușoare și interesante pe care elevii le pot folosi.
Profesorii pot folosi, de asemenea, acest exercițiu de scriere a poveștilor ca o competiție pentru a-i face pe elevi mai implicați și mai interesați. Studenții cu cea mai bună poveste și cu o utilizare cuprinzătoare a structurilor literare pot obține un stimulent sau un mic premiu. Profesorii pot încuraja restul elevilor cu feedback pozitiv și cuvinte de motivare.
Lupta pentru Sara și alți evrei pentru a supraviețui ocupației naziste a Franței este principala problemă din „Păsarea Albă”. Pentru a rămâne ascunsă și în siguranță, Sara trebuie să gestioneze riscurile de a fi evreică într-un mediu ostil și să ia decizii provocatoare. Elevii pot căuta mai multe conflicte interne și externe în poveste pentru a înțelege mai bine narațiunea.
Incidentele cheie din „Păsarea albă” includ primele întâlniri ale Sara cu Julien, alegerea ei de a-și asuma o nouă identitate, dificultățile de a trăi în secret și povestea ei a tuturor acestor evenimente nepotului ei, Julian, care vrea să lumineze povestea ei și să devină. o persoană mai bună pentru a lupta împotriva răului.