Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă teren a evenimentelor dintr - un roman. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într - un roman cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind Exposition, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Monsters sunt datorate pe Maple Street Parcelă Diagrama Exemplu
Expunere
Pe stradă liniștită, tramvai Maple, undeva în America, locuitorii observa un obiect zbura deasupra capului meteor cum ar fi. Dupa ce trece, toate electronică și energie electrică merge mort.
Conflict
Un băiat pe nume Tommy spune o poveste a citit despre străinii care sosesc din spațiul cosmic. Crezând povestea lui, oamenii încep să se suspecteze reciproc de a fi străini secrete.
Acțiune în creștere
Un rezident, Pete Van Horn, frunze pentru a verifica blocul următor peste. Între timp, mașina domnului Goodman începe în mod misterios. Toată lumea îl acuză de a fi un străin. Steve încearcă să vorbească un sens în mulțime, dar nu reușește. El devine un suspect ca atenția este îndreptată către radio în subsolul casei sale!
Punct culminant
Multimea vede o siluetă venind spre ei. Charlie apucă un pistol și lăstarii din greșeală Van Horn, care a revenit. Dintr-o data, luminile lui Charlie merge mai departe, iar acum el este principalul suspect.
Acțiune în scădere
Toată lumea este isteric. Charlie țipă că străinul real este Tommy, tânărul care cunoștea evenimentele înainte ca acestea să întâmplat.
Rezoluţie
În final, străinii urmăriți orașul în care ea însăși distruge. Un truc simplu de către străini transformat locuitorii unul împotriva celuilalt; ei înșiși erau monștrii, nu străinilor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a Monsters sunt datorate pe Maple Street.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Cum să Discutăm Despre Rolul Temelor în Dezvoltarea Personajelor
Vedeți Temele în mod Holistic
Cereți elevilor să identifice temele prezente în poveste și să le privească holistic pentru a le conecta cu idei mai largi din narațiune. Vizualizarea temelor dintr-o perspectivă mai largă îi va ajuta pe elevi să le conecteze cu idei diferite și să analizeze diferite relații.
Discutați problemele între personaje
Vorbește despre legăturile dintre problemele personajelor și idei. Luați în considerare modul în care luptele interioare ale personajelor se raportează la un subiect, cum ar fi „lupta pentru identitate”, de exemplu. Elevii pot conecta aceste conflicte de caractere la teme și subiecte mai ample.
Vorbiți Despre Motive și Simboluri
Analizați modul în care simbolurile și motivele textului descriu sau susțin subiectele. Luați în considerare modul în care un simbol care se repetă, cum ar fi o pasăre, poate fi utilizat pentru a reprezenta subiectul „libertății”, de exemplu. Încurajați elevii să conecteze aceste simboluri cu personajele și modul în care utilizarea unui astfel de limbaj este importantă pentru reprezentarea personajelor.
Analizați Interacțiunile Personajelor
Analizați modul în care temele afectează modul în care personajele interacționează între ele. Discutați dacă interacțiunile lor susțin sau contrazic tema. Cereți elevilor să deseneze vizual aceste relații și să analizeze impactul acestor relații asupra dezvoltării narațiunii și a personajelor.
Reflectați
Cereți elevilor să reflecteze asupra tuturor informațiilor pe care le-au dobândit până acum și să organizeze aceste informații într-un mod ușor de înțeles. Elevii pot crea diagrame tematice și pot scrie analize critice pentru a-și susține discuția cu ajutorul faptelor.
Întrebări Frecvente Despre Diagrama Parcelei Pentru Monștrii se Datorează pe Maple Street
Cum pot elevii să analizeze acțiunea în creștere a poveștii?
Creșterea ostilității și a neîncrederii în rândul localnicilor fac parte din acțiune. Încep să creadă că ei sunt „monstrii” din spatele întâmplărilor ciudate. Elevii pot analiza isteria și panica în masă care se desfășoară în acest moment și le pot conecta cu părțile anterioare și următoare din diagrama plotului.
Care este rezolvarea conflictului din „The Monsters Are Due on Maple Street”?
Concluzia expune că adevărații „monstri” sunt puteri misterioase care controlează ceea ce se întâmplă pe Maple Street. Narațiunea se încheie sugerând că același tipar poate apărea în altă parte. De asemenea, sugerează că extratereștrii cred că oamenii ar putea fi ușor de preluat, deoarece ei înșiși sunt responsabili pentru propriile tragedii.
Cum se adaugă povestea „The Monsters Are Due on Maple Street” la efectul și mesajul general?
Narațiunea este folosită ca un mijloc de a examina modul în care oamenii reacționează la frică și incertitudine, cu scopul de a transmite în sfârșit un mesaj puternic despre pericolele prejudecăților și fragilitatea ordinii societale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Monsters Sunt Datorate pe Maple Street
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
