Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și reținerea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Tristan Strong Punches a Hole in the Sky de Kwame Mbalia. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, ei stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează cuvinte noi de vocabular în Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Introduceți ideea de jurnalizare a cuvintelor și încurajați elevii să mențină un caiet de vocabular în care să noteze fraze sau paragrafe scurte folosind fiecare cuvânt nou, pe lângă doar enumerarea lor. Acest lucru sprijină utilizarea și sensul vocabularului. Elevii pot adăuga, de asemenea, mici fragmente din modul în care au folosit un anumit cuvânt într-o conversație sau cum un anumit cuvânt din vocabular îi inspiră să facă jurnalul mai personalizat.
Folosiți strategii multisenzoriale pentru a consolida învățarea vocabularului, cum ar fi mnemonice, ajutoare vizuale și activități fizice. Diverse modalități pot îmbunătăți înțelegerea și memoria și pot face prelegerea mai interesantă pentru studenți.
Profesorii pot implica părinții sau tutorii elevilor pentru a împinge mai departe conceptele nou învățate. De exemplu, părinții și tutorii pot consolida conceptele acasă, implicând acele cuvinte din vocabular în conversațiile zilnice sau permițând elevilor să vizioneze anumite videoclipuri informative sub supravegherea lor.
Încurajează și încurajează creativitatea atribuind elevilor proiecte interesante. Elevii pot folosi anumite cuvinte de vocabular pentru a dezvolta o poveste interesantă sau pot crea diagrame de vocabular vizual pentru cuvintele selectate. Profesorii pot oferi elevilor o mică provocare cu privire la aceste activități, iar elevii cu cele mai bune performanțe pot obține mici premii.
Împărțiți elevii în grupuri de 3-4 sau puneți-i în perechi și atribuiți câteva cuvinte din vocabular pe care elevii le-au învățat recent. Rugați elevii în grupuri sau perechi să afle mai mult contextul acelor cuvinte și apoi să aibă o conversație sau o discuție care implică acele cuvinte. Elevii pot alege un subiect care susține contextul acestor cuvinte și pot conduce o discuție interesantă.
Folosirea poveștilor pentru a preda vocabularul este o strategie eficientă care poate fi folosită în clasă pentru a preda vocabular nou. Pentru a îmbunătăți învățarea și aplicarea vocabularului, profesorii pot încuraja elevii să folosească cuvintele din carte pentru a-și crea propriile povești. Acest lucru va ajuta, de asemenea, să ofere mai multă hrană pentru imaginație și să alimenteze creativitatea.
Profesorii pot utiliza exerciții interactive, cum ar fi jocuri de rol, jocuri de vocabular și proiecte tematice pentru a-i determina pe elevi să fie interesați și implicați. Faceți terminologia captivantă, relaționând-o cu situațiile reale și oferiți elevilor mai mult timp pentru participare și împărtășirea opiniilor lor.
Folosiți resursele web interactive și aplicațiile de instruire care se concentrează pe extinderea vocabularului. Examinați resursele online pentru carte care includ jocuri, chestionare și conținut multimedia.