Impactul lui Napoleon Bonaparte asupra dezvoltării Franței a făcut obiectul a numeroase cercetări istorice. Această cercetare dezvăluie Napoleon ca un individ cu motivații complexe și lupte personale. El deține un loc de onoare în istoria franceză, dar acțiunile sale au fost în cele din urmă utile sau dăunătoare?
Pentru a-i analiza acțiunile, studenții vor crea o cronologie a vieții lui Napoleon care încearcă să răspundă la întrebarea: „Napoleon a fost un erou sau un ticălos?” Cronologia trebuie să includă:
Cronologia ar trebui să includă 8-10 celule, dar să se adapteze corespunzător nevoilor dumneavoastră. Utilizați un sistem de codare a culorilor în casetele de text ale titlului pentru a indica dacă credeți că Napoleon este eroic (albastru), ticălos (roșu) sau o combinație a ambelor (alb).
Activitate extinsă
Storyboard-urile pe care studenții tocmai le-au creat pot fi folosite ca bază pentru un eseu convingător. Studenții ar putea cerceta și mormântul lui Napoleon. Studenții ar trebui să folosească această cercetare pentru a aborda întrebarea: „De ce au construit francezii un mormânt de acest scop lui Napoleon?”
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o cronologie din viața lui Napoleon și identificați dacă acțiunile sale îl fac sau nu erou sau ticălos.