Prezentare Generală a Activității
Relațiile nesănătoase nu pornesc așa la început. Dacă s-ar întâmpla, le-am recunoaște și am încheia relația înainte să ajungă prea departe. Modificările obișnuite încep în timpul „fazei de tensiune” din ciclu dintr-o activitate anterioară. Detectarea steagurilor roșii cât mai curând posibil este esențială pentru siguranța victimei, deci este important să practicați identificarea potențialilor indicatori de abuz.
Un mod sigur de a face acest lucru este prin crearea de exemple de storyboard. Această activitate ar putea ajuta la dezvoltarea abilității care poate fi aplicată situațiilor din lumea reală. Solicitați-le studenților să creeze un storyboard cu trei celule care prezintă trei steaguri roșii diferite . Oricine poate fi o victimă sau un agresor, deci faptul că elevii folosesc diferite situații și caractere pentru fiecare celulă este important. Elevii trebuie să evite utilizarea colegilor de clasă sau a prietenilor în storyboard-urile lor.
Exemplu Steaguri roșii ale unei relații nesănătoase
Agresorul ...
- controlează aspectele relației
- separă victima de prietenii sau familia lor
- este excesiv de generos
- vorbește prost despre alți oameni sau despre relațiile din trecut
- este posesiv al victimei
- folosește insulte pentru a pune jos victima
- solicită acces la telefonul / rețelele de socializare ale victimei
- se simte de parcă nu au niciodată vină
- are schimbări de dispoziție imprevizibile
- este furios în mod constant
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care prezintă diferite exemple de steaguri roșii în relații nesănătoase.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Creați un exemplu de pavilion roșu discutat în clasă în fiecare celulă folosind o combinație de scenarii, caractere și elemente adecvate școlii.
- În caseta de descriere scrieți cel puțin două propoziții care explică steagul roșu.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Prezentare Generală a Activității
Relațiile nesănătoase nu pornesc așa la început. Dacă s-ar întâmpla, le-am recunoaște și am încheia relația înainte să ajungă prea departe. Modificările obișnuite încep în timpul „fazei de tensiune” din ciclu dintr-o activitate anterioară. Detectarea steagurilor roșii cât mai curând posibil este esențială pentru siguranța victimei, deci este important să practicați identificarea potențialilor indicatori de abuz.
Un mod sigur de a face acest lucru este prin crearea de exemple de storyboard. Această activitate ar putea ajuta la dezvoltarea abilității care poate fi aplicată situațiilor din lumea reală. Solicitați-le studenților să creeze un storyboard cu trei celule care prezintă trei steaguri roșii diferite . Oricine poate fi o victimă sau un agresor, deci faptul că elevii folosesc diferite situații și caractere pentru fiecare celulă este important. Elevii trebuie să evite utilizarea colegilor de clasă sau a prietenilor în storyboard-urile lor.
Exemplu Steaguri roșii ale unei relații nesănătoase
Agresorul ...
- controlează aspectele relației
- separă victima de prietenii sau familia lor
- este excesiv de generos
- vorbește prost despre alți oameni sau despre relațiile din trecut
- este posesiv al victimei
- folosește insulte pentru a pune jos victima
- solicită acces la telefonul / rețelele de socializare ale victimei
- se simte de parcă nu au niciodată vină
- are schimbări de dispoziție imprevizibile
- este furios în mod constant
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care prezintă diferite exemple de steaguri roșii în relații nesănătoase.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Creați un exemplu de pavilion roșu discutat în clasă în fiecare celulă folosind o combinație de scenarii, caractere și elemente adecvate școlii.
- În caseta de descriere scrieți cel puțin două propoziții care explică steagul roșu.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Relații Nesănătoase
- Apple iWork pages emojis • http://klarititemplateshop.com/ • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
