Activitate Include: vocabular intermediar și gramatică
Această activitate de scenarist are menirea de a evidenția pentru elevi că un număr semnificativ de verbe în limba spaniolă urmează un model complet diferit de conjugare a verbelor în timpul presterilului. Aceste verbe folosesc o nouă tulpină care trebuie memorată și un set diferit, deși similar, de terminații la alte categorii de vârstă preterioară. Deși nu este o listă completă, mai jos sunt câteva dintre cele mai frecvente noi verbe de tulpină, noile lor tulpini și terminațiile care ar trebui folosite. Rețineți că verbul provine că acest capăt în "j" folosește un alt ellos care se termină și că él forma hacer este de asemenea neregulată.
Pentru a practica această categorie preterioară, elevii trebuie să utilizeze structura T-Chart , marcând prima coloană "Old Stem" și a doua coloană "New Stem". În prima coloană a celulelor, elevii vor arăta modul în care fiecare verb nu folosește Tulpina standard. În coloana a doua, elevii vor arăta schimbarea noului stegulec pentru aceste verbe. Pentru întărirea studenților poate fi inclusă și schema posibilelor terminații pentru fiecare verb. Apoi, elevii folosesc noul verb preterizat într-o propoziție adecvată. Celula trebuie să ilustreze, de asemenea, semnificația sentinței elevului. Dificultatea acestei activități poate fi ajustată prin specificarea detaliilor pentru scrierea studenților. Numărul de rânduri pe care fiecare student trebuie să le completeze poate fi, de asemenea, ajustat. Alocarea timpului pentru această activitate va varia în funcție de complexitatea tezei specificate și de numărul de exemple de verbă cerute.
VERB | NOUĂ STEM PRETERIT | PRECIZIILE PRETERITE |
|
|
|
---|
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)