Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă și sprijinirea lor cu detalii din text.
Pe parcursul romanului, mai multe personaje iartă pe alții pentru greșelile comise. De exemplu, Despereaux este trimis în exil de către propriul său tată. Mai târziu, Despereaux se întoarce și, văzând lacrimile din ochii tatălui său, îl iartă pentru asta. Un aspect foarte diferit de aceeași temă este revelat atunci când Roscuro nu iartă Printesa Pea pentru aspectul rău ea ia dat. Acest lucru este deosebit de important pentru poveste, deoarece prin faptul că nu ierta printesa, el este lăsat cu întunericul din interiorul lui că el nu este capabil să repare. În cele din urmă, deși, la sfârșitul romanului, Mazare iartă Roscuro pentru răpirea ei și pentru uciderea accidental mama ei, și el este răscumpărat.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică teme în Povestea lui Despereaux. Ilustrarea exemple pentru fiecare temă și scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Tema curajului din „Povestea lui Despereaux” subliniază mesajul puternic că curajul poate fi găsit în cele mai neașteptate locuri și persoane. Despereaux, un șoarece minuscul cu urechi supradimensionate, exemplifica această temă în timp ce își urmărește fără teamă visele și pornește într-o călătorie periculoasă pentru a o salva pe Prințesa Pea. Hotărârea lui neclintită de a sfida convențiile șoarecilor și de a face față adversității ne învață că curajul nu se măsoară după dimensiunea cuiva, ci după puterea convingerilor. Lecția morală aici este că adevăratul curaj stă înăuntru și dă indivizii putere să facă față provocărilor, să provoace normele și să facă o diferență pozitivă în viața lor și a celorlalți.
Interacțiunea dintre lumină și întuneric din poveste poartă un simbolism bogat. Întunericul, reprezentat de temnițele castelului, simbolizează frica, disperarea și suprimarea speranței. În contrast, lumea de sus, scăldată în lumină, semnifică bucurie, iubire și posibilitatea mântuirii. Fascinația lui Roscuro pentru lumină și călătoria lui Despereaux din adâncurile întunericului în lumea de sus evidențiază tema că, chiar și în cele mai întunecate vremuri, există potențialul de iluminare, vindecare și transformare. Acest simbolism întărește ideea că speranța poate străpunge chiar și cea mai profundă disperare, luminând calea către iertare, iubire și mântuire.
Deși este posibil să nu existe șabloane de storyboard sau foi de lucru personalizate concepute exclusiv pentru „Povestea lui Despereaux”, educatorii și studenții pot adapta cu ușurință șabloanele existente pentru analiza temei. Aceste șabloane includ adesea secțiuni pentru citate sau dovezi textuale care susțin interpretări tematice, spații pentru reprezentări vizuale ale scenelor cheie sau simbolurilor legate de temă și zone pentru explicații și discuții despre modul în care tema se desfășoară în narațiune. Șabloanele de analiză literară sau de dezvoltare a personajului pot fi adaptate pentru a sublinia explorarea tematică, făcându-le instrumente versatile pentru a se implica în profunzimea tematică a poveștii. Crearea de șabloane personalizate poate oferi, de asemenea, flexibilitate în abordarea unor elemente tematice și discuții specifice, încurajând o înțelegere mai profundă a temelor cărții.
Începeți lecția explicând conceptul de simbolism în literatură și rolul acestuia în transmiterea unor semnificații mai profunde. Introduceți ideea că temele din literatură implică adesea elemente simbolice care contribuie la mesajul general. Definiți obiectivul lecției: să analizați simbolismul în cadrul temelor din „Povestea lui Despereaux”.
Selectați o anumită temă din „Povestea lui Despereaux” (de exemplu, curaj, iertare sau lumină împotriva întunericului) și un element simbolic relevant (de exemplu, un anumit obiect, personaj sau decor). Modelați procesul de analiză a simbolului ales în contextul temei. Discutați cum este introdus simbolul, cum evoluează de-a lungul poveștii și semnificația lui în raport cu tema. Încurajați elevii să pună întrebări despre semnificația simbolului și legătura acestuia cu tema.
Împărțiți clasa în grupuri mici și atribuiți fiecărui grup o temă diferită din carte. Oferiți îndrumări oferind fiecărui grup un simbol specific asociat cu tema atribuită. Instruiți elevii să analizeze în colaborare simbolismul elementului atribuit în cadrul temei. Încurajați-i să folosească dovezi textuale și citate pentru a-și susține analiza.
Rugați fiecare grup să-și împărtășească concluziile cu privire la simbolism în cadrul temei atribuite clasei. Conduceți o discuție în clasă care explorează modul în care diferitele simboluri contribuie la dezvoltarea temelor din poveste. Încurajați elevii să compare și să contrasteze utilizarea simbolismului pe diverse teme și modul în care ei îmbunătățesc mesajul general al cărții.