Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Pilgrims și Plymouth Colony care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii, istoria și experiențele lor. Unele cărți cu imagini scurte pot fi utilizate ca o clasă întreagă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri .
Cartea folosită pentru exemplul acestei activități este Three Young Pilgrims de Cheryl Harness.Iată câteva sugestii pentru literatura referitoare la Pilgrims and Plymouth Colony:
- Primul Ziua Recunoștinței Pilgrimilor de Ann McGovern
- Dacă ai plecat la Mayflower în 1620 de Ann McGovern
- Călătoria lui Squanto: povestea primului Ziua Recunoștinței de Joseph Bruchac
- Ziua Sarah Morton: O zi în viața unei fete pelerine de Kate Waters
- Ziua lui Samuel Eaton: O zi în viața unui băiat pelerin de Kate Waters
- Ziua Tapenum: un băiat indian Wampanoag în Pilgrim Times de Kate Waters
- The Boy Who Fell Off the Mayflower de PJ Lynch
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-o schemă 3-5 care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi
- Citește povestea.
- Folosind șablonul furnizat, creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Complot | Fiecare dintre celule reprezintă o parte diferită a rezumatului. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. Propozițiile rezumă exact fiecare parte. | O celulă este defectă sau din storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau două sau trei celule sunt nefuncționale. |
| Imagini | Celulele includ imagini care ajută la rezumat și nu împiedică înțelegerea. | Unele imagini ajută la rezumat. Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Imaginile nu au sens cu rezumatul. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea completă. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Pilgrims și Plymouth Colony care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii, istoria și experiențele lor. Unele cărți cu imagini scurte pot fi utilizate ca o clasă întreagă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri .
Cartea folosită pentru exemplul acestei activități este Three Young Pilgrims de Cheryl Harness.Iată câteva sugestii pentru literatura referitoare la Pilgrims and Plymouth Colony:
- Primul Ziua Recunoștinței Pilgrimilor de Ann McGovern
- Dacă ai plecat la Mayflower în 1620 de Ann McGovern
- Călătoria lui Squanto: povestea primului Ziua Recunoștinței de Joseph Bruchac
- Ziua Sarah Morton: O zi în viața unei fete pelerine de Kate Waters
- Ziua lui Samuel Eaton: O zi în viața unui băiat pelerin de Kate Waters
- Ziua Tapenum: un băiat indian Wampanoag în Pilgrim Times de Kate Waters
- The Boy Who Fell Off the Mayflower de PJ Lynch
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-o schemă 3-5 care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi
- Citește povestea.
- Folosind șablonul furnizat, creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Complot | Fiecare dintre celule reprezintă o parte diferită a rezumatului. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. Propozițiile rezumă exact fiecare parte. | O celulă este defectă sau din storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau două sau trei celule sunt nefuncționale. |
| Imagini | Celulele includ imagini care ajută la rezumat și nu împiedică înțelegerea. | Unele imagini ajută la rezumat. Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Imaginile nu au sens cu rezumatul. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea completă. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să Predați Rezumate Vizuale Pentru Pelerini și Conexiuni cu Literatura din Colonia Plymouth
Selectarea Cărților și Introducere
Selectați o carte direct legată de Pilgrims and Plymouth Colony și una care se aliniază cu curriculumul. Oferiți o scurtă introducere a cărții și a semnificației sale istorice, subliniind legătura ei cu Pelerinii.
Introducere Pentru Citire și Instrument Digital
Atribuiți cartea selectată pentru ca elevii să o citească independent sau în grupuri. În același timp, prezentați-le Storyboard That, o platformă online pentru crearea de narațiuni vizuale. Furnizați un tutorial despre utilizarea Storyboard That, care acoperă elementele de bază ale creării de storyboard-uri și utilizarea funcțiilor sale pentru povestirea vizuală.
Crearea Rezumatului Graficului Vizual
Instruiți elevii să folosească Storyboard That pentru a-și crea rezumatele vizuale ale intrării. Ei ar trebui să selecteze evenimentele, personajele și setările cheie din carte și să le reprezinte într-un format de storyboard. Încurajați elevii să adauge subtitrări, dialog și descrieri la imaginile lor pentru a explica semnificația fiecărui element în contextul istoric al Pilgrims and Plymouth Colony.
Prezentare și Discuție
Rugați elevii să prezinte clasei rezumatele lor vizuale ale intrării create cu Storyboard That. În timpul fiecărei prezentări: Cereți elevului care prezintă prezentarea să-și descrie elementele vizuale și modul în care acestea se raportează la intriga cărții și contextul istoric. Încurajați colegii de clasă să ofere feedback și să se angajeze în discuții despre istoria pelerinilor, așa cum este descrisă în carte și așa cum este vizualizată în storyboard-uri. Încheiați cu o discuție de clasă care explorează modul în care literatura Pilgrims și Plymouth Colony le-a aprofundat înțelegerea acestei perioade istorice și modul în care utilizarea Storyboard That -a îmbunătățit înțelegerea și creativitatea.
Întrebări frecvente despre Pilgrims și Plymouth Colony Literature Connections
Există lucrări literare care abordează schimbul cultural dintre pelerini și nativii americani din colonia Plymouth?
Da, mai multe lucrări literare se adâncesc în schimbul cultural dintre pelerini și nativii americani din colonia Plymouth. Un exemplu notabil este cartea non-ficțiune a lui Nathaniel Philbrick „Mayflower”, care oferă o relatare detaliată a interacțiunilor, alianțelor și conflictelor dintre pelerini și nativii americani, în special tribul Wampanoag. Această lucrare oferă perspective asupra complexității schimbului lor cultural.
Există romane contemporane sau opere de ficțiune istorică care reimaginează povestea Pelerinilor într-un context modern?
Deși nu sunt obișnuite, există romane contemporane și opere de ficțiune istorică care reimaginează povestea Pelerinilor în decoruri moderne sau contexte alternative. Un astfel de exemplu este „Caleb’s Crossing” al lui Geraldine Brooks, care explorează narațiunea istorică prin ochii unui personaj Wampanoag care frecventează Universitatea Harvard, creând o punte între două lumi.
Cum au evoluat literatura și cercetarea istorică în modelarea înțelegerii noastre despre Pelerini și semnificația lor istorică?
De-a lungul timpului, literatura și cercetarea istorică au evoluat pentru a oferi o înțelegere mai nuanțată a Pelerinii și a semnificației lor istorice. În timp ce relatările anterioare le prezentau adesea într-o lumină simplificată, eroică, lucrările contemporane urmăresc o mai mare acuratețe și incluziune. Aceste perspective mai noi iau în considerare defectele pelerinilor, impactul asupra nativilor americani și contextul mai larg al colonizării. Literatura și cercetarea istorică continuă să provoace și să ne extindă înțelegerea acestui capitol esențial din istoria Americii.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pilgrims and Plymouth Colony
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
