Istoria modului în care au venit pelerinii în Lumea Nouă și a modului în care au înființat Colonia Plymouth este o parte bogată a trecutului națiunii noastre. În această activitate, studenții vor cerceta istoria pelerinilor și Plymouth și vor crea o cronologie a evenimentelor cronologice . Elevii trebuie să se gândească la ceea ce face ca un eveniment să fie cu adevărat demn de a fi inclus și să poată include detalii în cronologia lor. Acestea ar trebui să vizeze includerea a cel puțin patru evenimente.
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, cereți elevilor să creeze un poster cronologic pentru a-l încorpora într-o prezentare sau galerie. Puteți adăuga mai multe șabloane la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni și să actualizați instrucțiunile în consecință.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Elevii vor crea o cronologie cronică a cel puțin 4 evenimente importante legate de pelerini și Colonia Plymouth.
Instrucțiuni pentru elevi:
Începeți prin a introduce conceptul de reconstituire istorică, explicând că aceasta implică recrearea evenimentelor din trecut pentru a înțelege mai bine istoria. Prezentați o scurtă prezentare a coloniei Plymouth și a semnificației acesteia în istoria americană. Atribuiți elevilor sau grupurilor evenimente specifice din istoria Coloniei Plymouth pentru a le reconstitui. Oferiți-le resurse pentru cercetare și pregătire.
Oferiți-le elevilor timp să cerceteze evenimentele atribuite, inclusiv detalii despre persoanele implicate, locația și semnificația evenimentului. Instruiți elevii să-și planifice reconstituțiile. Aceasta include identificarea rolurilor, recuzită și a oricăror costume sau materiale necesare. Permiteți elevilor să efectueze reconstituțiile în sala de clasă sau în zona desemnată. Încurajează-i să se cufunde în rolurile lor și să recreeze evenimentele cât mai bine posibil.
După reconstituiri, adunați elevii pentru o discuție reflexivă. Rugați-i să-și împărtășească experiențele, inclusiv ceea ce au învățat despre eveniment și cum s-a simțit să pășească în pielea unor personaje istorice. Încurajați elevii să-și documenteze reconstituțiile prin fotografii, reflecții scrise sau scurte clipuri video. Această documentație va fi folosită pentru a crea cronologia vie.
Storyboard-urile sunt instrumente eficiente pentru a îmbunătăți înțelegerea de către elevi a evenimentelor cheie din cronologia Pilgrims and Plymouth Colony, deoarece reprezintă vizual momente istorice. Prin crearea unor narațiuni vizuale, studenții pot înțelege mai bine succesiunea cronologică a evenimentelor, pot conecta cauzele și efectele și pot obține o viziune holistică a călătoriei pelerinilor și a istoriei Coloniei Plymouth. Această implicare vizuală facilitează o înțelegere mai profundă și păstrarea pe termen lung a informațiilor istorice.
Fișele de lucru care sunt cele mai eficiente pentru a preda despre evenimentele istorice specifice și reperele din cronologia Pilgrims and Plymouth Colony includ activități de construire a cronologiei, hărți interactive și jurnalele cronologice. Aceste formate de foi de lucru le permit elevilor să se implice activ cu secvența istorică, să facă conexiuni și să vizualizeze progresia evenimentelor. Foile de lucru cronologice, în special, oferă un cadru structurat pentru ca elevii să plaseze evenimentele istorice în contextul lor cronologic adecvat.
Elevii pot încorpora diverse elemente creative în storyboard-urile lor pentru a face cronologia istorică mai captivantă și mai memorabilă. Unele elemente creative includ: Simbolism: Utilizarea simbolurilor sau pictogramelor pentru a reprezenta evenimente sau concepte cheie. Codarea culorilor: Atribuirea de culori diferitelor perioade sau teme în cadrul cronologiei. Narațiuni vizuale: crearea unei povești vizuale cu personaje, dialoguri și scene pentru a da viață evenimentelor istorice. Adăugând aceste elemente creative, studenții își pot insufla storyboard-urile cu atractivitate vizuală, făcând cronologia istorică atât captivantă, cât și memorabilă.