În această activitate, elevii vor identifica o temă de la The Phantom tollbooth și să susțină tema cu trei scene din text.
Personajul principal este întotdeauna graba de a fi nicăieri în special, sau a pierde timp pentru că el nu are nimic de-a face. Mai târziu, el întâlnește Tock, un câine de pază a cărui sarcină este de a se asigura că nimeni nu irosește niciodată în orice moment. La sfârșitul romanului, Milo crede că părinții săi vor fi îngrijorat pentru că el a fost plecat pentru o astfel de perioadă lungă de timp. Cu toate acestea, se pare că Milo a fost doar plecat o oră.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente în Phantom tollbooth. Ilustrarea instanțe ale fiecărei teme și să scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Introduceți elevii conceptul de teme și idei centrale și modul în care acestea joacă un rol semnificativ în narațiune și dezvoltarea acesteia. Profesorii pot discuta, de asemenea, unele teme universale, ca exemple precum dreptatea, relațiile, creșterea, etc. Ajutați-i pe elevi să identifice temele specifice prezente în „The Phantom Tollbooth” și să conducă o discuție generală asupra ideilor sale centrale.
Examinați și contrastați diferitele fațete ale experienței umane, așa cum sunt reprezentate de Lands Beyond. Cereți elevilor să discute despre modul în care fiecare dintre ținuturile pe care Milo le vizitează se adaugă la explorarea temelor pe măsură ce le compară și le contrastează. Gândiți-vă să vorbiți despre Doldrums, Digitopolis și Dictionopolis, pentru a numi câteva.
Scopul studenților să producă hărți mentale, hărți conceptuale sau diagrame care arată modul în care subiectele cărții sunt conectate între ele. Ajutoarele vizuale pot ajuta elevii să-și planifice gândurile și să creeze o analiză cuprinzătoare.
Conectați temele la instanțe din viața de zi cu zi. Elevii ar trebui încurajați să ia în considerare modalitățile în care principiile învățate în „The Phantom Tollbooth” ar putea fi aplicate propriilor vieți, educației și comunității în general. Vorbiți despre cazuri de indiferență sau circumstanțe în care este necesar să folosiți rațiunea și imaginația cu moderație.
Cereți elevilor să se gândească dacă au găsit teme similare în alte narațiuni sau povești pe care le-au citit și să încerce să compare dezvoltarea unor teme similare în diferite narațiuni. Acest lucru poate ajuta elevii să înțeleagă cum poate fi folosită o singură temă pentru a prezenta idei diferite și a avea rezultate diferite.
Fiecare pământ din Lands Beyond se adaugă la investigația tematică și simbolizează o fațetă distinctă a experienței umane. Pentru a înțelege relevanța tematică a unor locuri precum Poalele Confuziei, Munții Ignoranței și Valea Sunetului, elevii ar trebui să le examineze trăsăturile. Elevii pot încerca să creeze reprezentări vizuale ale acestor setări și să încerce să analizeze simbolismul prezent în aceste decoruri din diferite perspective.
De-a lungul cărții, simbolismul este folosit pentru a exprima semnificații mai profunde. În Munții Ignoranței, figuri precum Tock, câinele de pază, Humbug și demonii au semnificații simbolice pe care elevii le pot investiga și discuta în legătură cu subiectele.