Aspecte valoroase ale oricărei opere literare sunt sale teme, simboluri și motive. O parte din standardele comune ELA Core este de a introduce și a explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificil pentru studenții să diseca fără asistență. Folosind un storyboard, elevii pot demonstra vizual modul de înțelegere a acestor concepte, și analiza de master a elementelor literare. Pentru cele mai bune practici, a se vedea articolul nostru cu pași specifici plan de lecție privind înființarea clasă și activitățile dumneavoastră pentru a preda teme, simboluri și motive.
În clasă, elevii pot urmări simbolismul bogat Steinbeck folosește pe tot parcursul romanului.
Se spune, „bani este rădăcina tuturor relelor“, și nu este o excepție în Pearl. Ca Kino caută să câștige bogăția de perla, gândul a ceea ce-l aduce bogăție îl face să-și piardă din vedere ceea ce este cu adevărat cel mai important în viață. Nu numai schimba Kino prin transformarea-l într-un criminal distructiv, dar, de asemenea, schimbă oamenii din jurul lui. Satenii care au fost odată prietenul său a devenit gelos și lacomi, oprindu-se la nimic - inclusiv arderea acasă - pentru a obține perla.
Soarta este o temă universală, care de multe ori se pretează la înțelegerea destinului unei persoane. În timp ce evenimentele se întâmplă, care par a fi întâmplătoare și în afara controlului unei persoane, aceste evenimente schimba viața lor. Chiar și acțiunile din acțiunile lor au efecte mari și rezultate. Cu toate acestea, este soarta care ne dă ideea că viața noastră tematică nu sunt controlate de întâmplare, ci mai degrabă de o soartă predeterminată. În cele din urmă, o serie de coincidențe duce la moartea tragică a coyotito chiar și după ce a scăpat de moarte deja o dată. Cititorul este lăsat să creadă că moartea lui a fost inevitabilă.
De-a lungul romanului, perla se pretează la a fi un simbol complex și complicat. Din expunerea la punctul culminant, sensul perlei se schimbă. La început pare a simboliza soarta, avere, și noroc. Cu toate acestea, până la sfârșitul anului este râvnit și reprezintă tot răul și lăcomia din lume. Ruperea simbolul în jos și mai mult cititorul poate vedea perla ca soarta în sine. Crescut de la o bucată de nisip situată pe fundul oceanului, existența pur întâmplare. Cu toate acestea, din cauza rarității sale, o valoare monetară a fost atribuită acestuia, făcându-l un element materialistă.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care identifică teme recurente în The Pearl . Ilustrați instanțele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Discutați subiectul lăcomiei în general înainte de a lucra la lecția propriu-zisă. Întrebați elevii ce știu despre lăcomie, împărtășiți orice opinii și gânduri cu privire la subiect și orice exemple pe care le au în minte din experiența lor. Oferiți studenților contextul necesar pentru referințe viitoare.
Ajutați-i pe elevi să analizeze modul în care tema lăcomiei a fost folosită în poveste. Elevii pot, de asemenea, să discute despre conceptul de lăcomie pe care l-au întâlnit în orice alte povești și să-l relaționeze cu această poveste. De exemplu, poveștile cu Lăcomia ca temă principală servesc întotdeauna ca o lecție atât pentru personaje, cât și pentru cititori.
Discutați cu elevii cum se dezvoltă narațiunea și relația acesteia cu teme și personaje. Elevii pot compara toate aceste evoluții între ele și pot afla legăturile comune și semnificația lor. Această conexiune are un rol crucial în dezvoltarea oricărei povești și îi ajută pe cititori să conecteze punctele.
Pe lângă tema Lăcomiei, elevii pot identifica și analiza și alte teme prezente în narațiune. Vizualizarea temelor dintr-un punct de vedere holistic îi va ajuta pe elevi să obțină noi perspective, să îmbunătățească înțelegerea și să facă conexiuni între teme. Elevii pot crea diagrame tematice pentru a înțelege aceste conexiuni și pot folosi organizatori grafici pentru a mapa informațiile.
Cereți elevilor să scrie un rezumat al lecției pe care au învățat-o despre pericolele lăcomiei și potențialul acesteia de a avea rezultate proaste. Insistați asupra valorii de a prețui ceea ce aveți și de a prețui relațiile în detrimentul bunurilor materiale. Elevii pot vorbi, de asemenea, despre ceea ce au învățat din poveste și despre cum i-a ajutat să obțină o nouă perspectivă.
Influența corupătoare a banilor și lăcomiei, valoarea iubirii și a familiei, rolul destinului și adevărul dur al nedreptății sociale sunt câteva dintre temele majore din „Perla”. Elevii pot reflecta asupra acestor teme individual și colectiv pentru a-și îmbunătăți înțelegerea poveștii.
Diferența dintre cei bogați și cei săraci din comunitate exemplifică inegalitatea socială. Narațiunea subliniază modul în care urmărirea prosperității materiale poate amplifica inegalitățile deja existente și poate provoca conflicte. De exemplu, singurul motiv pentru care Kino și Juana au vrut să găsească ceva extraordinar a fost să salveze viața singurului lor fiu.