În cadrul acestei activități, studenții vor defini numeroase programe New Deal ca făcând parte din una dintre cele trei strategii propuse de președintele Roosevelt ca „relief”, „recuperare” sau „reformă”. Studenții pot alege evenimentele pe care le-au cercetat din Programele activității New Deal sau pot alege programe complet noi. Pentru fiecare scenariu, elevii ar trebui să creeze o vizualizare a programului și să includă dacă programul se încadrează în „relief”, „recuperare” sau „reformă”. După cum se arată în exemplu, studenții ar trebui să afișeze și o casetă de text care să prezinte „ușurare”, „recuperare” sau „reformă”. Această activitate îi va ajuta pe studenți să înțeleagă efectele New Deal, atât asupra oamenilor americani, cât și a infrastructurii.
Asociația pentru Lucrări Civile a oferit ajutor americanilor, oferindu-le locuri de muncă care s-au concentrat pe repararea podurilor și drumurilor.
Autoritatea din Tennessee Valley a fost creată de guvernul federal în 1933 și a contribuit la asigurarea recuperării pe valea Tennessee cu generarea de energie electrică, controlul inundațiilor, irigarea și dezvoltarea economică.
Obiectivul FDIC a fost de a oferi americanilor încredere în sistemul bancar american în urma Crash-ului Wall Street. FDIC a reformat sistemul bancar prin asigurarea deponenților băncilor de asigurări în cazul în care băncile vor fi din nou în faliment.
Activitate extinsă
Pentru această activitate extinsă, studenții ar trebui să cerceteze programe contemporane stabilite de guvernul federal. Pentru fiecare dintre programele de cercetare ale studenților, ei ar trebui să finalizeze din nou activitatea acolo unde trebuie să descrie ce face programul și dacă este vorba de o ușurare, recuperare sau reformă. Studenții ar trebui încurajați să selecteze programe care își influențează viața direct sau sunt concentrați pe un subiect care îi interesează.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care identifică în ce strategie se încadrează fiecare program New Deal (ameliorare, recuperare sau reformă) și de ce.