În clasele 2-4, elevii încep să treacă de la nivelul de citire a repovestire o carte pe cale orală, să rezumând texte mai lungi oral și în scris. Această abilitate poate fi o provocare cu cărți de capitol, pentru că elevii trebuie să sintetizeze multe detalii, și să se gândească critic despre importanța evenimentelor. O diagramă complot storyboard oferă studenților cu un mod de a organiza gândirea lor și de a îmbunătăți abilitățile lor Sumarizare.
Luarea în considerare elevii să planifice storyboard lor, folosind un șablon martor înainte de a crea storyboard completă on-line. Elevii ar trebui să înceapă cu narațiunea în fiecare casetă de dialog înainte de a adăuga caracter. Acest lucru le va permite să se concentreze asupra scopului de rezumare și determinarea importanței, inainte de a fi distras de detaliile storyboard. Elevii pot fi, de asemenea, având în vedere un număr de cadre de utilizat pentru storyboard, pentru a le ajuta să fie concis. După planificare pe un șablon, elevii pot compara evenimentele importante le-au ales cu un partener, iar clasa poate discuta de ce diferite evenimente din poveste au fost incluse în storyboard asupra altora.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un rezumat vizual al mouse - ului și a motocicletei.