La sfârșitul anilor 1600, puritanii credeau în vrăjitorie. Pentru ei, oricine o practica era în consortie cu Diavolul. Între 1692 și 1693, au existat peste 200 de cazuri de persoane acuzate de practicarea vrăjitoriei, iar celebrele procese din Salem, Massachusetts, fac parte din istoria noastră. În această activitate, elevii vor crea o narațiune a evenimentelor importante în timpul proceselor de vrăjitoare Salem . Profesorii pot oferi elevilor resurse de utilizat pentru cercetare sau o listă de evenimente sau le pot permite să cerceteze singuri.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard cu 4-6 celule care să cronicizeze evenimentele importante ale proceselor vrăjitoare Salem.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Începeți prin a oferi o privire de ansamblu asupra Coloniei Massachusetts Bay și a contextului său religios și social. Explicați modul în care puritanismul a influențat viața de zi cu zi și credințele din colonie. Prezentați procesele de vrăjitoare Salem ca un eveniment semnificativ care a avut loc în colonia din Golful Massachusetts. Explicați fundalul istoric al proceselor și rolul religiei și al fricii în acuzații.
Atribuiți fiecărui elev un rol de personaj din Procesele Vrăjitoarelor Salem, cum ar fi o vrăjitoare acuzată, un acuzator, un judecător, un membru al familiei sau un vecin. Subliniați că acești indivizi făceau parte din colonia Golfului Massachusetts. Încurajați studenții să cerceteze fundalul și perspectiva caracterului lor atribuit în contextul coloniei din Golful Massachusetts. Oferiți îndrumări cu privire la conținutul scrisorilor, inclusiv detalii despre evenimente, emoții și gânduri care ar trebui să fie transmise.
Rugați-i elevilor să înceapă să-și scrie scrisorile din perspectiva personajelor atribuite, luând în considerare credințele religioase, normele societale și provocările cu care s-au confruntat în Massachusetts Bay Colony. După ce le-ați completat scrisorile, organizați o sesiune de evaluare inter pares în care studenții fac schimb de scrisori și oferă feedback constructiv cu privire la acuratețea istorică, profunzimea emoțională și povestirea.
Instruiți elevii să-și prezinte scrisorile clasei, citindu-le cu voce tare sau rezumand punctele cheie și emoțiile transmise în narațiunile lor. Conduceți o discuție în clasă despre diferitele perspective și emoții descrise în scrisori, luând în considerare aspectele unice ale vieții din colonia din Massachusetts Bay și influența lor asupra proceselor de vrăjitoare din Salem.
Procesele vrăjitoarelor din Salem au avut loc în 1692 în Massachusetts colonial și au implicat audieri, procese și execuții ale persoanelor acuzate de vrăjitorie. Douăzeci de persoane au fost executate, în principal femei, ca urmare a unor acuzații false, isterie în masă și proceduri legale viciate. Acest capitol întunecat din istoria Americii evidențiază pericolele intoleranței și ale utilizării abuzive a sistemului juridic.
Fișele de lucru implică efectiv studenții în istoria coloniei din Massachusetts Bay și a proceselor de vrăjitoare din Salem prin: Încurajarea anchetei: Fișele de lucru pot pune întrebări care provoacă gândirea despre puritani, credințele lor religioase și contextul societal, încurajând elevii să exploreze și să investigheze fațetele istorice. . Analizarea surselor primare: Fișele de lucru pot include fragmente din documente istorice, cum ar fi jurnalele puritane sau înregistrările judecătorești, determinând elevii să disecă și să interpreteze aceste surse primare. Analiză comparativă: Fișele de lucru pot încuraja elevii să compare rigiditatea religioasă și tensiunile sociale din colonia din Massachusetts Bay cu izbucnirea procesului de vrăjitoare din Salem, aprofundând înțelegerea relațiilor cauză-efect. Reflecție critică: Prin eseu sau întrebări de reflecție, studenții pot analiza modul în care climatul religios și politic din colonie a contribuit la procesele vrăjitoarelor, stimulând gândirea critică și empatia istorică.
Storyboard-urile pot ilustra în mod viu relațiile cauză-efect dintre colonia din Massachusetts Bay și Salem Witch Trials prin: Vizualizarea progresiei: Storyboard-urile pot crea cronologie vizuale care arată cum fervoarea religioasă și tensiunile societale din colonia din Massachusetts Bay au escaladat treptat la Salem Witch Trials. . Reprezentarea evenimentelor cheie: elementele vizuale pot evidenția evenimente semnificative, cum ar fi sosirea puritanilor, punerea în aplicare a politicilor religioase stricte și acuzațiile și procesele vânătorii de vrăjitoare, conectând vizual punctele istorice. Săgeți cauzale: Storyboard-urile pot include săgeți sau legende care leagă cauzele și consecințele acestora, făcând relațiile cauză-efect explicite și memorabile. Scene înainte și după: prin comparații una lângă alta, storyboard-urile pot arăta condițiile coloniei înainte și după procesele vrăjitoarelor din Salem, subliniind transformările aduse de procese.