O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă teren a evenimentelor dintr - un roman. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într - un roman cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează romanul în ordine folosind: Exposition, conflict, acțiunea în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Datorită lungimii și multiple subplots ale romanului, este util să se utilizeze mai mult de o celulă, în cazul în care este necesar, pentru a arăta o parte a diagramei complot.
Cell 1: Pip este introdus într - un cimitir, vizitarea markerii părinților săi. Un pușcăriaș a scăpat-l apucă și cere un fișier și alimente.
Cell 2: Pip este adus de sora lui și soțul ei, Joe, un fierar. Doamna Joe este văzută ca antagonist, pedepsind constant Pip și amintindu-i că l-au scos „manual“. Pe de altă parte, Joe este cel mai bun prieten Pip.
Celula 3: unchiul lui Joe ajunge într - o zi și spune că are o mare oportunitate pentru Pip pentru a merge la o piesă de teatru data de la casa unei femei bogat. Imediat, doamna Joe vede acest lucru ca o oportunitate pentru Pip de a face bani.
Cell 4: La acasă domnișoara Havisham, Pip joaca cu fiica ei, Estella. El merge acolo pentru un timp destul și în cele din urmă se dezvoltă sentimente pentru tânăra fată, în ciuda dispoziția ei disprețuitoare.
Cell 5: Pip începe să mintă Joe și soția lui despre ceea ce face la domnișoara Havisham. Pip modificări în timp ce se luptă să devină educați și mai puțin „comun“ pentru Estella.
Cell 6: au trecut de ani, Pip a devenit ucenic la Joe, și nu mai vizitează Havishams. El merge să vadă domnișoara Havisham de ziua ei, în speranța de a vedea Estella, dar în schimb se întâlnește familia ei. Domnișoara Havisham manipuleaza Pip, și jucăriile cu emoțiile sale, cerându-i întrebări personale despre Estella.
Cell 7: Într - o zi, în timp ce Pip este la bar local , cu Joe, un avocat apare și cere Pip. Acest om spune Pip că el a fost numit într-o moștenire mare și se va muta la Londra, la o dată.
Cell 8: La Londra, Pip este necesar să fie tutored a devenit un gentleman. Bănuitor, el este îndrumat de un nepot de Miss Havisham. De asemenea, el sfarseste rooming cu Herbert, fiul tutorelui său. Aceste coincidențe conduc Pip să creadă că domnișoara Havisham încearcă să aranjeze pentru el să fie cu Estella.
Cell 9: În timpul petrecut la Londra, Pip este răsturnată de Estella, tratează Joe ca un țăran, și devine o persoană ostilă, condusă de lăcomie și dorință.
Cell 10: Apoi , într - o seară, în timp ce Pip este acasa, el are un om ciudat vină vizita. Omul dezvăluie adevărata identitate ca binefăcătorul lui Pip, Magwitch, condamnatul din mlaștinile. În acest moment, trecutul domnișoara Havisham este revelat, și Pip este rușine că banii au venit de la un criminal și amenință să-l deșert.
Cell 11: Pip merge la Satis Casa să se confrunte cu domnișoara Havisham.. El este furios, crede ea a condus-l de ani de zile despre a fi cu Estella, care recent a aflat este să se căsătorească cu un alt bărbat. Odată ajuns acolo, Estella devine într-o luptă cu domnișoara Havisham, și adevărul despre manipularea ei este dezvăluit.
Cell 12: Ambele Herbert și Pip au fost de viață dincolo de mijloacele lor. Pip pune la cale un plan să-l ajute, dar el va avea nevoie de o sumă considerabilă de bani. In ciuda ultima sa întâlnire cu domnișoara Havisham, el se duce la ea pentru a salva prietenul său de la faliment. El târguiește iertarea lui pentru ajutorul ei. În timp ce pleacă, rochia domnișoara Havisham prinde pe foc. Pip încearcă să-l pună afară, lăsând amândoi răniți grav.
Cell 13: Pip încearcă să ajute Abel scape de la Londra , atunci când își dau seama că sunt urmate de unul dintre vechii dușmani Abel lui. În timp ce fug de pe râu, o luptă ensues, iar Abel este rănit mortal. Pe patul de moarte lui Abel, Pip are o epifanie. El se află la Abel, astfel omul poate muri fericit.
Cell 14: După moartea lui Abel, Pip merge într - o spirală descendentă. El este în peste cap cu datorii. Anii de viață dincolo de mijloacele sale au prins cu el, și el are o defalcare atunci când el este aruncat în închisoare debitori.
Cell 15: Pip este în datorii și cade bolnav. Când el se trezește, el află că Joe și-a achitat toate datoriile.
Cell 16: În ultima scenă, Pip revine la Satis casa după moartea domnișoarei Havisham, și el se întâlnește cu Estella. Împreună, ei merg pe mâini exploatație.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală a Great Expectations.
Înainte de a citi, aflați despre fundalul istoric, social și cultural al locației și perioadei de timp pe care autorul a ales să le reprezinte în lucrarea sa. Spuneți-le elevilor că înțelegerea lor se va îmbunătăți dacă înțeleg contextul. Dacă elevii au prieteni din acea cultură, pot discuta cu ei într-un mod respectuos.
Fii atent la temele care trec peste bariere culturale, cum ar fi conflictul, dragostea și familia. Luați în considerare modul în care diferitele reprezentări culturale ale acestor subiecte diferă unele de altele. Elevii pot descoperi, de asemenea, ce teme sunt cel mai discutate în diferite culturi.
Compararea obiceiurilor propriei culturi cu cele descrise în literatură te va ajuta să-l înțelegi mai bine pe celălalt. Discutați despre modul în care așteptările, valorile și convențiile societății diferă și sunt aceleași. Elevii pot alege o temă, cum ar fi „familia” și pot compara punctele de vedere ale două culturi diferite pe această temă folosind o diagramă Venn.
Cereți elevilor să ia în considerare modul în care literatura i-a ajutat să înțeleagă mai bine diferitele culturi și cum le-a contestat sau le-a confirmat propriile convingeri.
Stabiliți un mediu sigur pentru dezbateri, astfel încât toți participanții să se simtă confortabil să își exprime ideile și punctele de vedere. Amintiți-le elevilor că diferitele culturi au idei și credințe diferite și ar trebui să respecte acest lucru în conversații.
Transformarea lui Pip dintr-un tânăr tânăr și ambițios într-un adult înțelept și conștient de sine se află în centrul poveștii. Conexiunile, luptele și experiențele sale îi alimentează dezvoltarea personală și îl forțează să-și reevalueze obiectivele și idealurile.
Pip află că un donator neidentificat i-a dat o cantitate substanțială de bani, permițându-i să meargă la Londra și să ducă un stil de viață elegant. El crede că domnișoara Havisham îl ajută și că îl pregătește pentru Estella.
La început, Pip este umilită de grosolănia și ignoranța lui Joe. Dar, pe măsură ce îmbătrânește și se confruntă cu dificultăți, învață să aprecieze generozitatea, modestia și rectitudinea morală a lui Joe. Acest lucru reflectă, de asemenea, dezvoltarea caracterului lui Pip și vinovăția lui față de acțiunile sale din trecut.