Prezentare Generală a Activității
În această activitate elevii vor identifica componentele structurale ale poemului , inclusiv strofe și linii. Elevii vor determina, de asemenea, schema de rimă și semnificația stantei.
Analiza structurii pentru „Lumea ta”: Stanza One | |
---|---|
Linii | patru |
Schema rimei | ABCB
|
Sens | Poetul povestește despre a fi constrâns la ceva și a nu fi capabil să reușească în viață. „Aripile” (pasăre) simbolizează abilitățile persoanei și modul în care nu sunt utilizate. |
După ce au determinat sensul poemului, elevii pot crea imagini într-o narațiune care se aplică propriilor vieți.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
---|---|---|---|
Elements | The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate. | Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate. | One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate. |
Illustrations | The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited. |
English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate elevii vor identifica componentele structurale ale poemului , inclusiv strofe și linii. Elevii vor determina, de asemenea, schema de rimă și semnificația stantei.
Analiza structurii pentru „Lumea ta”: Stanza One | |
---|---|
Linii | patru |
Schema rimei | ABCB
|
Sens | Poetul povestește despre a fi constrâns la ceva și a nu fi capabil să reușească în viață. „Aripile” (pasăre) simbolizează abilitățile persoanei și modul în care nu sunt utilizate. |
După ce au determinat sensul poemului, elevii pot crea imagini într-o narațiune care se aplică propriilor vieți.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
---|---|---|---|
Elements | The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate. | Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate. | One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate. |
Illustrations | The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited. |
English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Lumea ta
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA