Prezentare Generală a Activității
Există numeroase teme, simboluri și motive prezente în întregul Hoț de carte . Elevii pot explora acest lucru identificând ei înșiși o temă, un simbol sau un motiv sau, într-o „ activitate de plic ”, având una sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, elevii vor crea un storyboard care ilustrează exemplele temei respective din text . Profesorii pot cere elevilor să identifice mai multe teme sau să ilustreze exemple multiple ale unei singure teme.
Teme în Hoțul de carte
- Holocaustul
- Război
- Prietenie
- Dragoste
- Identitate
- Suferinţă
- Curaj
- Literatură și Scriere
- Familie
- Prejudecată și dezumanizare
- Bunătate
- Criminalitate
- Speranţă
- Supravieţuire
- Bătăușii
- Moarte și mortalitate
Simboluri și motive
- Manualul groparului
- Hitler
- Acordeonul
- Steaua evreiască galbenă
- Cărți
- Culori
- Alimente
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în The Thief Book . Ilustrați fiecare simbol și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din Hoțul de carte pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Prezentare Generală a Activității
Există numeroase teme, simboluri și motive prezente în întregul Hoț de carte . Elevii pot explora acest lucru identificând ei înșiși o temă, un simbol sau un motiv sau, într-o „ activitate de plic ”, având una sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, elevii vor crea un storyboard care ilustrează exemplele temei respective din text . Profesorii pot cere elevilor să identifice mai multe teme sau să ilustreze exemple multiple ale unei singure teme.
Teme în Hoțul de carte
- Holocaustul
- Război
- Prietenie
- Dragoste
- Identitate
- Suferinţă
- Curaj
- Literatură și Scriere
- Familie
- Prejudecată și dezumanizare
- Bunătate
- Criminalitate
- Speranţă
- Supravieţuire
- Bătăușii
- Moarte și mortalitate
Simboluri și motive
- Manualul groparului
- Hitler
- Acordeonul
- Steaua evreiască galbenă
- Cărți
- Culori
- Alimente
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în The Thief Book . Ilustrați fiecare simbol și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din Hoțul de carte pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Hoț de Carte
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
