Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ai vocabularului și aluziile ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Cu literatura Holocaustului, vocabularul și aluziile se suprapun adesea, deoarece elevii învață despre evenimente reale, oameni și locuri în același timp. Deoarece se pot suprapune, profesorii pot dori să folosească acest șablon special pentru vocabular sau doar pentru aluzii, așa cum se arată în acest exemplu. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termeni și aluzii cheie care sunt istorice, religioase și culturale legate de Hoțul de carte . Previzualizarea acestora îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și să învețe despre perioada de timp.
Exemple de termeni și aluzii din Hoțul de carte
- Antisemitism
- Holocaust
- Lupta mea
- Adolf Hitler (denumit și Führer)
- Jesse Owens
- Jocurile Olimpice din 1936
- Joseph Goebbels
- Iosif Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Tineretul Hitler
- Tabăra de concentrare Dachau
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un scenariu care să vă ilustreze înțelegerea termenilor și aluziilor cheie (oameni, locuri, evenimente) în povestea Hoțului de carte .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
---|---|---|---|
Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ai vocabularului și aluziile ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Cu literatura Holocaustului, vocabularul și aluziile se suprapun adesea, deoarece elevii învață despre evenimente reale, oameni și locuri în același timp. Deoarece se pot suprapune, profesorii pot dori să folosească acest șablon special pentru vocabular sau doar pentru aluzii, așa cum se arată în acest exemplu. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termeni și aluzii cheie care sunt istorice, religioase și culturale legate de Hoțul de carte . Previzualizarea acestora îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și să învețe despre perioada de timp.
Exemple de termeni și aluzii din Hoțul de carte
- Antisemitism
- Holocaust
- Lupta mea
- Adolf Hitler (denumit și Führer)
- Jesse Owens
- Jocurile Olimpice din 1936
- Joseph Goebbels
- Iosif Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Tineretul Hitler
- Tabăra de concentrare Dachau
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un scenariu care să vă ilustreze înțelegerea termenilor și aluziilor cheie (oameni, locuri, evenimente) în povestea Hoțului de carte .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
---|---|---|---|
Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Hoț de Carte
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA