Hamlet este plin de elemente literare importante pe care elevii le pot explora. Unul dintre aceste elemente este eroul tragic, un protagonist care pare a fi insuportabil, și destinat pentru o doom. În această piesă, Hamlet este eroul tragic, pe măsură ce el se duce și pe mulți alții la ruina și la moarte.
Filosoful grec, Aristotel, a articulat atributele sau principiile specifice ale unui erou tragic. Pentru scenariul de mai sus, elevii pot folosi un șablon pentru a face o poveste despre calitățile care îl fac pe Hamlet, un erou tragic. Produsul finit conturează fiecare dintre principiile lui Aristotel cu o explicație detaliată a atributelor specifice.
| ATRIBUT | DESCRIERE | Exemplu de la Hamlet |
|---|---|---|
| hamartia | Defect în caracter | Refacerea indecisiei repetate a lui Hamlet îl împiedică să îl ucidă imediat pe Claudius, cauzând indirect orice moarte în piesă. |
| hybris | Mândria excesivă | Hamlet crede că este suficient de inteligent pentru a învinge Claudius și Laertes în orice provocare. În meciul de împrejmuire, Laertes profită de acest lucru pentru a otrăvi Hamlet cu lama de garduri. |
| peripeteia | Inversarea norocului | Hamlet își dovedește că Claudius este vinovat, dar acum Claudius știe că trebuie să-l omoare pe Hamlet. Prima sa încercare, cu Rosencrantz și Guildenstern, eșuează, dar el aranjează apoi meciul de garduri dintre Hamlet și Laertes. |
| Anagnorisis | Un moment de descoperire critică | Există mai multe momente de Anagnorisis în Hamlet. Întreaga piesă este pusă în mișcare când Duhul regelui Hamlet îi spune pe prinț că este cel care la omorât pe Claudius. |
| răzbunare | Soarta care nu poate fi evitată | Abaterea Hamletului de a acționa imediat conduce duelul dintre Hamlet și Laertes, unde ambii bărbați sunt otrăviți și mor. |
| catarsis | Sentimentul de milă sau de frică de la audiență după căderea eroului | Cu familia regală daneză moartă, doar Horatio este lăsat să povestească povestea, în timp ce regele Norvegiei susține coroana Danemarcei. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care arată modul în care Hamlet poate fi considerat un erou tragic.
Deoarece conceptul de erou tragic este unul abstract, profesorii pot începe prin a introduce atributele unui erou tragic și modul în care elevii pot identifica aceste atribute în diferite povești. În mod similar, profesorii le pot da exemple diferite și, de asemenea, pot spune concepte similare, cum ar fi faimoasa „Damsel in Distress”.
Începeți cu întrebări deschise pentru a conduce discuția asupra atributelor. Întrebați elevii de ce cred ei că astfel de atribute se combină pentru a face un erou tragic și semnificația acestor personaje în literatură.
Examinați și contrastați diverse figuri tragice din diverse opere. Acest lucru ar putea ajuta studenții să recunoască teme recurente și calități distinctive care contribuie la arhetipul eroului tragic.
Caracteristicile eroului tragic nu se găsesc doar în ficțiune. Examinați oameni din istorie sau din prezent ale căror vieți prezintă trăsăturile eroilor tragici. Acest lucru vă poate face mai ușor să înțelegeți cum se comportă aceste calități în viața reală. Cereți elevilor să aplice aceste atribute și în viața lor personală.
Aplicați ceea ce învățați pe măsură ce înțelegeți mai bine alte proiecte de scriere sau creative. Elevii își pot crea propriile figuri asemănătoare eroului tragic sau pot folosi această perspectivă pentru a examina personalități pe care le cunosc deja.
Slăbiciunea tragică a lui Hamlet este tendința lui de a supraanaliza și a întârzia deciziile, ceea ce duce la indecizia lui. El așteaptă constant să acționeze, mai ales când vine vorba de a se răzbuna pentru uciderea tatălui său, ceea ce duce în cele din urmă la moartea lui.
Da, originile nobile ale lui Hamlet ca prinț al Danemarcei se adaugă la amploarea tragediei. Datorită statutului său exaltat, căderea lui din har și efectele faptelor sale atât asupra propriei sale vieți, cât și asupra împărăției sunt amplificate.
Interacțiunile complexe dintre Hamlet și oameni precum mama sa Gertrude, Ophelia și prietenii Rosencrantz și Guildenstern se adaugă la tragedia lui. Lupta lui interioară este complicată de relația sa tensionată cu mama sa și de implicarea sa romantică cu Ophelia.
Hamlet și alte personaje tragice precum Macbeth și Oedip au multe în comun. Toți au defecte fatale care îi fac să eșueze și toți au momente în care recunosc acele defecte în ei înșiși. Cu toate acestea, Hamlet diferă de eroii tragici anteriori datorită temperamentului său contemplativ și filozofic.