În această activitate, elevii vor identifica o temă de la Fantastic Mr. Fox și să susțină tema cu dovezi din text. Una dintre temele prezentate în mod clar în carte este perseverenta. În ciuda provocărilor cu care se confruntă dl Fox, perseverează pentru a ajuta familia sa, iar celelalte animale. Elevii pot descrie dovezile textuale care susține o temă la alegerea lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică temele în Fantastic Mr. Fox. Ilustrarea exemple pentru fiecare temă și scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Începeți cu o explicație de bază a temelor din povești. Folosiți povești familiare sau filme ca exemple pentru a ilustra teme comune.
Citiți părți selectate din „Fantastic Mr. Fox” care evidențiază teme cheie precum viclenia, supraviețuirea și familia. Implicați elevii să identifice aceste teme în timpul lecturii.
Rugați elevii să aleagă o temă din poveste pe care o consideră interesantă și să creeze o reprezentare vizuală a acesteia. Acest lucru ar putea implica desenarea scenelor, realizarea de colaje sau chiar construirea de modele simple.
Organizați o sesiune în care elevii își prezintă reprezentările tematice vizuale. Încurajați-i să-și explice opera de artă și modul în care aceasta se leagă de tema pe care au ales-o. Încheiați cu o discuție despre modul în care aceste teme se leagă de viața reală sau de alte povești pe care le cunosc.
Tema vicleniei și inteligenței din „Fantastic Mr. Fox” oglindește rezolvarea problemelor din viața reală în mai multe moduri. Strategiile inteligente ale domnului Fox de a depăși fermierii și de a asigura hrană pentru familia sa demonstrează importanța gândirii creative și a adaptării la situații dificile. În viața reală, calități similare pot fi esențiale în depășirea obstacolelor. Capacitatea domnului Fox de a-și evalua situația, de a lua decizii rapide și de a executa planuri în mod eficient este paralelă cu modul în care rezolvarea problemelor necesită adesea o combinație de gândire critică, adaptabilitate și ingeniozitate. Această temă subliniază faptul că inteligența nu se referă doar la cunoștințe, ci și la aplicarea acestor cunoștințe în moduri practice și inovatoare pentru a aborda dificultățile.
Pentru a explica conflictul dintre om și natură din „Fantastic Mr. Fox” tinerilor cititori, este esențial să îl contextualizați într-un mod pe care ei îl pot înțelege. Acest conflict poate fi ilustrat prin acțiunile fermierilor care încearcă să schimbe mediul natural pentru câștigul lor, impactând viețile domnului Fox și ale celorlalte animale. Este o poveste despre cum, uneori, activitățile umane pot dăuna naturii și creaturilor care trăiesc în ea. Profesorii și părinții pot folosi această narațiune pentru a discuta despre importanța respectării și protejării lumii naturale. Povestea oferă o oportunitate de a-i învăța pe copii despre echilibrul dintre nevoile umane și conservarea mediului, punând accent pe coexistență și respectul față de fauna sălbatică.
„Fantastic Mr. Fox” oferă lecții valoroase despre munca în echipă și colaborare, în special spre sfârșitul poveștii, în care comunitatea animalelor se reunește pentru a depăși fermierii. Povestea arată că lucrând împreună, punând în comun resursele și împărtășind punctele forte, animalele realizează ceea ce nu ar fi putut realiza individual. Evidențiază modul în care munca în echipă poate duce la soluții inovatoare și succes în fața adversității. Personajele învață să aibă încredere unul în celălalt, să comunice eficient și să contribuie la un obiectiv comun, care sunt aspecte esențiale ale colaborării de succes. Această narațiune poate fi folosită pentru a-i învăța pe copii importanța lucrului împreună, respectarea abilităților celuilalt și puterea găsită în unitate.