https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/fahrenheit-451-de-ray-bradbury/elemente-distopie

Fahrenheit 451 distopia

Activitate de Copiere *

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere *

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Activității

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Rubrica

Prezentare Generală a Activității

Utopic / dystopică literatura este un sub-gen în creștere rapidă de ficțiune populare. Autorii folosesc adesea utopii pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi.

Distopii sunt societăți extrem de eronate. În acest gen, setarea este adesea o societate căzută, care apare de obicei după un război la scară mare, sau un alt eveniment oribil, care a provocat haos în fosta lume. În multe povești de acest haos dă naștere unui guvern totalitar, care preia controlul absolut. Defectele în acest fel de distopii centru în jurul valorii de opresiune și restricțiile privind libertatea de către autoritățile centrale.

Fahrenheit 451 ca distopia

Nici o gândire independentă (sau vorbire)

Societatea a devenit obsedat de mass-media, TV și radio. Ea a cenzurat gândire și cunoaștere, prin interzicerea cărților.

Guvernul de păpuși

Guvernul a modificat constituția, în principal, pentru a ține departe drepturile oamenilor.

Lipsa Free Will

Opțiunile sunt luate departe. Cei care încalcă regulile sau legile suferă consecințele, cum ar fi cei care au ars cărțile lor!

„Invariabilitatea / Omogenitate“

Omogenitatea sau individualitatea este exprimată prin mass-media și mai ales prin intermediul televizorului. Tehnologia a devenit atât de avansat încât TV gigant de perete de dimensiuni pot fi găsite în fiecare programele de acasă și TV pot încorpora numele și preferințele privitorului să-i facă să interacționeze cu spectacolul.

Societatea perfectă

cenzura guvernului și interzicerea cărților este descrisă ca fiind pentru binele societății. Fără religie și cărți, idei nu pot declanșa diferențe între oameni, ceea ce duce la o societate mai potolit.

Cetățenii sunt sub supraveghere / Frica

Guvernul folosește cetățenii de poliție reciproc. Membrii familiei, prieteni și vecini sunt atât de teamă că se vor întoarce pe unul pe altul. Acest lucru este evident atunci când rapoartele Mildred Guy pentru a avea o carte.

Activitate de Copiere*

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care prezintă cele șase elemente ale unui distopie în Fahrenheit 451.

Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
Identificarea evenimentelor sau caracteristici ale poveștii care se încadrează în elementele unei distopie
Ilustreaz exemple pentru fiecare eveniment sau caracteristică.
Scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă , care se referă în mod specific Fahrenheit 451 ca distopie.
Salvați și să prezinte tema.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-10

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Elemente de Distopia

Activitate de Copiere*

Rubrica

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Elemente Distopii

Așa cum am citit și a discuta, de a identifica și a urmări cele șase elemente distopice comune care apar în întreaga poveste. Crearea unei scene pentru fiecare element care scoate în evidență modul în care este utilizat pe tot parcursul lucrării. Adăugați o scurtă descriere citat sau sub fiecare scenă, care scoate în evidență o piesă importantă a elementului fiind reprezentat. Asigurați-vă că arta în scenele filmate este istoric și faptic cu o precizie de poveste. scenele filmate trebuie să fie curat, ochi-prinderea, și reflectă creativitatea și de îngrijire. Vă rugăm să recitești scris dumneavoastră și de a organiza ideile tale gânditoare.

	Expert 33 Points	În Curs de Dezvoltare 25 Points	Început 17 Points
Elemente Distopii	Cele șase elemente comune din literatura de specialitate distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste. Citatele și / sau explicații da context scena, și sunt corecte și adecvate pentru elementul fiind reprezentat.	4-5 elemente de literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Citatele și / sau explicații da context scena, dar pot fi minime, și sunt în mare parte corecte pentru elementul fiind reprezentat.	1-3 elemente din literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau majoritatea elementelor sunt descrise inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime sau lipsesc cu desăvârșire.
Reprezentări Artistice	Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ.	Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază.	Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate.
Convenții în Engleză	sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie.	Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie.	Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura.

Activitate de Copiere*

Prezentare Generală a Activității

Utopic / dystopică literatura este un sub-gen în creștere rapidă de ficțiune populare. Autorii folosesc adesea utopii pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi.