În această activitate, elevii să consolideze și să arate înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind storyboard. Elevii pot fi prevăzute cu cuvintele vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Sentințele și imagini ale storyboard lor demonstrează înțelegerea lor a cuvântului, și contextul în care a fost folosit în roman.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular din cauza Winn-Dixie prin crearea de vizualizările.
Explicați pe scurt elevilor sensul activităților multisenzoriale și cum îi pot ajuta să înțeleagă sensul cuvintelor într-un mod mai bun. Profesorii pot oferi, de asemenea, exemple de diferite tipuri de activități multisenzoriale pe care le pot folosi elevii.
Activitățile kinestezice implică mișcarea fizică în scopuri de învățare. Profesorii pot desfășura astfel de activități în care un elev va interpreta semnificația unui cuvânt, iar restul elevilor va trebui să ghicească cuvântul.
Încurajați elevii să facă săptămânal carduri cu tot vocabularul pe care l-au învățat în acea săptămână. Aceste carduri vor fi o tehnică vizuală pentru a înțelege bine vocabularul.
Cereți elevilor să scrie o mică poveste sau un eseu pe tema aleasă de ei, încorporând câteva cuvinte din vocabular oferite de profesor. Aceste sarcini pot fi efectuate săptămânal, iar profesorii pot crea liste săptămânale de vocabular pe care elevii le pot folosi.
Cereți elevilor să exerseze tot vocabularul nou învățat cu părinții lor acasă sau cu prietenii lor. Profesorii pot urmări progresul lor, luând legătura cu părinții și discutând despre cum se pot face îmbunătățiri.
Ajutând cursanții care învață limba engleză să înțeleagă cuvintele și conceptele, imaginile pot promova învățarea și înțelegerea limbilor străine. La fel ca și cărțile de benzi desenate, studenților le place să citească cu mai multe elemente vizuale, deoarece le poate oferi o mai bună înțelegere a evenimentelor. Utilizarea exercițiilor de vocabular vizual poate promova, de asemenea, lectura și învățarea pentru cursanții de limba engleză.
Elevii pot ilustra scene sau personaje din carte folosind resurse de artă, cum ar fi creioane colorate, markere sau acuarele. De asemenea, pot folosi platforme online pentru a-și proiecta personajele folosind diferite software sau șabloane de caractere.
Abilitățile de gândire critică ale elevilor sunt dezvoltate ca urmare a cerinței de a gândi cu imaginație cum să portretizeze idei sau sentimente abstracte atunci când fac reprezentări vizuale.
Elevii ar putea fi încurajați să-și împărtășească punctele de vedere și cunoștințele utilizând mijloace vizuale ca deschideri de discuții, cum ar fi schițele de personaje sau reprezentările scenei. Aceste imagini vizuale pot promova discuțiile prin scoaterea în lumină a diferitelor perspective ale elevilor.