Prezentare Generală a Activității
Elevii pot identifica setarea de poveste și valida înțelegerea lor de stabilire folosind dovezi textuale.
De exemplu:
Setarea # 1: remorcă parc Opalelor acasă.Dovezi Textual: „Acesta a fost un all parc de rulote pentru adulți și singurul motiv pentru care am ajuns să trăiesc în ea a fost pentru că predicatorul era un predicator și am fost un copil bun, liniștit.“
Setarea # 2: BisericaDovezi Textual: „Deschideți arme baptist Biserica lui Naomi nu este o biserică , cu aspect ... oamenii aduc în propriile lor scaune foldup și scaune de gazon ...“
Setarea # 3: Magazin de animaleDovezi Textual: „Winn-Dixie nu i sa permis să vină în interiorul magazinului (era un semn mare pe ușa care a spus NU PERMIS ... CÂINI“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care descrie setările importante din Din cauza Winn Dixie .
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Alegeți trei setări în roman.
- Identificați o cotație care descrie fiecare dintre cele trei setări pe care le-ați selectat.
- Indicați fiecare setare cu scene, caractere și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert 20 Points | În Curs de Dezvoltare 15 Points | Început 10 Points | |
---|---|---|---|
Setare Descriere | Elevul descrie în mod eficient setarea prin identificarea locul, ora și atmosfera. | Elevul descrie două elemente ale setării. | Elevul descrie doar un aspect al setării. |
Rolul Setare | Elevul identifică în mod eficient modul în care setarea contribuie la dezvoltarea complot, personaje, starea de spirit, și temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea a două aspecte ale romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea unui aspect al romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă. |
Deplasările în Stabilirea | Elevul identifică modul în care schimbările de setare și efectul acestei modificări asupra parcelei, caracterul, starea de spirit și de dezvoltare temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are două aspecte ale dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă). | Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are un aspect al dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă). |
Aspect | produsul final conține reprezentări vizuale precise de setare și de caractere. | produsul final demonstrează un efort de a portretiza cu precizie setările și caracterele, deși unele aspecte sunt confuze și / sau inexacte. | produsul final conține imagini irelevante. |
Ortografie, Gramatică, Punctuație | produsul final este liber de ortografie, punctuație și greșeli gramaticale. | produsul final conține până la trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale care nu alterează sensul textului. | Produsul final a conține mai mult de trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale. |
Prezentare Generală a Activității
Elevii pot identifica setarea de poveste și valida înțelegerea lor de stabilire folosind dovezi textuale.
De exemplu:
Setarea # 1: remorcă parc Opalelor acasă.Dovezi Textual: „Acesta a fost un all parc de rulote pentru adulți și singurul motiv pentru care am ajuns să trăiesc în ea a fost pentru că predicatorul era un predicator și am fost un copil bun, liniștit.“
Setarea # 2: BisericaDovezi Textual: „Deschideți arme baptist Biserica lui Naomi nu este o biserică , cu aspect ... oamenii aduc în propriile lor scaune foldup și scaune de gazon ...“
Setarea # 3: Magazin de animaleDovezi Textual: „Winn-Dixie nu i sa permis să vină în interiorul magazinului (era un semn mare pe ușa care a spus NU PERMIS ... CÂINI“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care descrie setările importante din Din cauza Winn Dixie .
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Alegeți trei setări în roman.
- Identificați o cotație care descrie fiecare dintre cele trei setări pe care le-ați selectat.
- Indicați fiecare setare cu scene, caractere și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert 20 Points | În Curs de Dezvoltare 15 Points | Început 10 Points | |
---|---|---|---|
Setare Descriere | Elevul descrie în mod eficient setarea prin identificarea locul, ora și atmosfera. | Elevul descrie două elemente ale setării. | Elevul descrie doar un aspect al setării. |
Rolul Setare | Elevul identifică în mod eficient modul în care setarea contribuie la dezvoltarea complot, personaje, starea de spirit, și temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea a două aspecte ale romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea unui aspect al romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă. |
Deplasările în Stabilirea | Elevul identifică modul în care schimbările de setare și efectul acestei modificări asupra parcelei, caracterul, starea de spirit și de dezvoltare temă. | Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are două aspecte ale dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă). | Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are un aspect al dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă). |
Aspect | produsul final conține reprezentări vizuale precise de setare și de caractere. | produsul final demonstrează un efort de a portretiza cu precizie setările și caracterele, deși unele aspecte sunt confuze și / sau inexacte. | produsul final conține imagini irelevante. |
Ortografie, Gramatică, Punctuație | produsul final este liber de ortografie, punctuație și greșeli gramaticale. | produsul final conține până la trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale care nu alterează sensul textului. | Produsul final a conține mai mult de trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale. |
Cum să Utilizați Elementele Vizuale Pentru a Reprezenta Setările Precise
Definiți Conceptul de Decor
Profesorii ar trebui să explice pe scurt elevilor conceptul de decor în cadrul poveștii. Odată ce studenții au un concept clar despre idee, vor putea performa mai bine.
Alegeți Scene Precise
Elevii ar trebui să aleagă scene precise care au dovezi textuale ale tipului de decor din poveste. De exemplu, în poveștile fictive, autorii folosesc multe adjective și limbaj descriptiv pentru a descrie scenele și lasă restul la latitudinea imaginației cititorului.
Detalii List Down
Pentru comoditatea lor, elevii pot enumera toate detaliile descriptive ale unui decor dintr-o scenă. De exemplu, ei pot nota perioada de timp, locul, situația, expresiile și aparițiile personajelor și alte mici detalii care pot fi folosite în desen.
Stimulează Creativitatea
Profesorii pot oferi elevilor posibilitatea de a alege să aleagă orice scenă pe care o doresc și să o deseneze conform înțelegerii lor. Încurajarea cercetării este, de asemenea, un aspect important al acestei povești. De exemplu, dacă decorul este într-o perioadă de timp diferită, precum anii 1940, studenții pot cerceta ce fel de haine obișnuiau să poarte oamenii în acea perioadă, care erau diferențele sociale și culturale și locurile cele mai vizitate pentru divertisment.
Întrebări Frecvente Despre din Cauza Winn Dixie Setting
Unde are loc povestea lui Winn-Dixie și Opal?
Cadrul de vară al cărții este cătunul somnoros din Florida, Naomi. Cadrele diferite ale orașului și modul în care acestea afectează viața locuitorilor sunt în centrul narațiunii.
Ce efect are decorul Naomii, Florida asupra narațiunii?
Un sentiment de comunitate este creat de mediul sudic al orașului mic, unde viețile personajelor sunt împletite. Contribuie la un mediu primitor și confortabil care favorizează prieteniile și dezvoltarea personală.
Ce impact are decorul unui „oraș mic” asupra tematicii poveștii?
Mediul orașului mic susține conceptele de acceptare, înțelegere și camaraderie. Cartierul apropiat subliniază valoarea cunoașterii oamenilor dincolo de înfățișarea lor exterioară.
Se modifică decorul pe măsură ce povestea progresează?
Cadrul fundamental nu se schimbă, dar percepțiile personajului asupra decorului se schimbă. Pe măsură ce se implică din ce în ce mai mult în comunitate, sentimentul lor original de izolare și detașare se transformă într-unul de conexiune și unitate.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Din Cauza Winn-Dixie
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA