Prezentare Generală a Activității
Conflictele literare sunt un element major predat adesea în cadrul unităților ELA. Storyboarding-ul este o modalitate excelentă de a vă concentra asupra tipurilor de conflict literar.
Folosind un storyboard tradițional din trei celule cu titluri și descrieri, elevii pot identifica trei tipuri diferite de conflict care sunt descrise în text. Apoi, ei pot reprezenta vizual un exemplu al fiecărui conflict, împreună cu o explicație a scenei și modul în care aceasta se potrivește categoriei particulare de conflict. Elevii pot eticheta fiecare tip în celula de titlu și pot descrie modul în care este afișat în celula de descriere.
În exemplul de scenariu de mai sus, fiecare celulă conține un anumit tip de conflict. Tipul de conflict este afișat și reprezentat vizual cu o explicație a scenei și modul în care acesta se potrivește categoriei specifice de conflict.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv:
Creați un storyboard care să arate cel puțin trei forme de conflict literar în The Crucible
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați conflictele în The Crucible .
- Clasificați fiecare conflict în categoria Personaj vs. Personaj, Personaj vs. Sine, Personaj vs. Societate, Personaj vs. Natură, Personaj vs. Supranatural sau Personaj vs. Tehnologie .
- Ilustrați conflictele din celule, folosind personaje din poveste.
- Scrieți o scurtă descriere a conflictului sub celulă.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Cum să Discutăm Despre Conflictul Dintre Caracter și Societate în The Crucible
Explicați Diferitele Tipuri de Conflicte
Începeți prin a discuta în clasă diferite tipuri de conflicte literare. Începeți cu conflicte externe și interne și mai târziu treceți la conflicte mai detaliate, cum ar fi caracter vs. sine sau caracter vs. natură, atunci când elevii sunt mai familiarizați cu conceptul. Dați exemple de utilizare zilnică pentru fiecare conflict, de exemplu, pentru caracter contra personaj, întrebați elevii de câte ori se luptă cu prietenii sau familia lor în fiecare zi.
Identificați Conflictele Dintre Caracter și Societate din Poveste
Analizați personajele care reprezintă cel mai bine conflictul pentru a le identifica. John Proctor, Giles Corey și Reverend Hale sunt doar câteva figuri proeminente din „The Crucible” de luat în considerare. Descrieți modul în care fiecare personaj se abate de la standardele societății datorită ideilor sau comportamentului său. De exemplu, integritatea lui John Proctor și reputația reverendului Parris sunt caracteristici importante pe care doresc să le mențină în fața societății.
Examinați Motivațiile Caracterului
Examinați forțele motrice din spatele comportamentului personajelor. Cereți elevilor să se gândească la ceea ce îi motivează pe oameni să sfideze așteptările sociale și să discute și despre repercusiunile neascultării lor. Conectați aceste motivații ale caracterului cu viața reală și întrebați elevii despre interacțiunea lor cu societatea și dacă au sfidat sau s-au limitat vreodată la așteptările societății.
Conectați-vă cu Alte Conflicte
Cereți elevilor să identifice alte conflicte prezente în poveste și să le conecteze între ele. Ghidați discuția folosind întrebări precum Consecințele unui conflict îl afectează pe celălalt sau există conflicte interconectate în poveste?
Conectați-vă cu Teme
Leagă lupta dintre personaj și societate de temele generale ale piesei. De exemplu, bătălia atrage atenția asupra riscurilor asociate cu abuzul de putere, conformismul și panica în masă.
Întrebări Frecvente Despre Conflictul Literar în Creuzetul de Arthur Miller
Care este conflictul cheie din „The Crucible” care conduce povestea?
Bătălia internă și externă dintre mulți oameni și regulile culturale restrictive și frenezia din jurul proceselor vrăjitoarelor de la Salem constituie principalul conflict literar din „Crucibelul”. Elevii pot reflecta asupra consecințelor și motivelor acestui conflict pentru a obține o înțelegere mai profundă a poveștii.
Care personaje din poveste sunt forța motrice din spatele conflictelor?
John Proctor, Abigail Williams, reverendul Hale și judecătorul Danforth sunt câteva dintre figurile semnificative care iau parte la conflictele interne și externe ale poveștii. Toate aceste personaje experimentează tensiuni interne și externe din cauza propriilor opinii și a proceselor și acuzațiilor de vrăjitoare din Salem. Elevii pot compara, de asemenea, conflictele trăite de oameni în timpul proceselor de vrăjitoare din Salem și conflictele trăite în timpul vânătorii comuniste din anii 1950.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Crucible
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
