Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei . Pentru fiecare celulă, cereți elevilor să creeze o scenă care urmărește povestea în ordine folosind: Titlu, Expoziție, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune în cădere și Rezoluție. Profesorii nu ar trebui să fie surprinși dacă elevii au păreri diferite despre acțiuni și punctul culminant; există o mulțime de povești în poveste.
Exemplu de diagramă a graficului încrucișat
Expoziție: Josh și JB sunt gemeni identici care au aproape 13 ani. Amândoi sunt superstaruri de baschet, dar nu sunt la fel. Josh este liniștit, are loc până la gât și este cunoscut pentru viteza sa. JB este tare, are o tăietură și este cunoscut pentru salturile sale. Școala gimnazială nu este ușoară, dar este și mai greu când ai o geamănă din a cărei umbră poate fi uneori greu de ieșit.
Rising Action: JB își ia o prietenă și petrece din ce în ce mai puțin timp cu fratele său. După ce a pierdut un pariu, Josh îl lasă pe JB să-și taie unul dintre locurile sale, dar el ajunge să taie prea mult și Josh trebuie să le taie pe toate.
Punct culminant: Josh este atât de supărat că este lăsat în afara vieții lui JB, încât își aruncă mingea la fața lui JB în timpul unui joc, aproape că-și rupe nasul. Josh este suspendat din echipă. Relația lor este foarte tensionată.
Acțiune în cădere: tatăl lui Josh și JB suferă un atac de cord în timp ce se joacă la sala de sport cu Josh. Este în comă câteva zile și, chiar și când se trezește, trebuie să stea la spital. După complicații, tatăl lor moare.
Rezoluție: Josh și JB realizează cât de importantă este familia și se compun.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a intrării The Crossover .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei . Pentru fiecare celulă, cereți elevilor să creeze o scenă care urmărește povestea în ordine folosind: Titlu, Expoziție, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune în cădere și Rezoluție. Profesorii nu ar trebui să fie surprinși dacă elevii au păreri diferite despre acțiuni și punctul culminant; există o mulțime de povești în poveste.
Exemplu de diagramă a graficului încrucișat
Expoziție: Josh și JB sunt gemeni identici care au aproape 13 ani. Amândoi sunt superstaruri de baschet, dar nu sunt la fel. Josh este liniștit, are loc până la gât și este cunoscut pentru viteza sa. JB este tare, are o tăietură și este cunoscut pentru salturile sale. Școala gimnazială nu este ușoară, dar este și mai greu când ai o geamănă din a cărei umbră poate fi uneori greu de ieșit.
Rising Action: JB își ia o prietenă și petrece din ce în ce mai puțin timp cu fratele său. După ce a pierdut un pariu, Josh îl lasă pe JB să-și taie unul dintre locurile sale, dar el ajunge să taie prea mult și Josh trebuie să le taie pe toate.
Punct culminant: Josh este atât de supărat că este lăsat în afara vieții lui JB, încât își aruncă mingea la fața lui JB în timpul unui joc, aproape că-și rupe nasul. Josh este suspendat din echipă. Relația lor este foarte tensionată.
Acțiune în cădere: tatăl lui Josh și JB suferă un atac de cord în timp ce se joacă la sala de sport cu Josh. Este în comă câteva zile și, chiar și când se trezește, trebuie să stea la spital. După complicații, tatăl lor moare.
Rezoluție: Josh și JB realizează cât de importantă este familia și se compun.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a intrării The Crossover .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Întrebări Frecvente Despre Identificarea Temelor în Crossover
Care sunt alte câteva teme majore prezente în poveste?
Familia, dragostea, identitatea, sacrificiul, competitivitatea și majoratul sunt teme recurente în „The Crossover”. Prin experiențele personajelor majore, în special ale fraților Bell, aceste probleme sunt investigate. Tema principală a romanului este familia. Toate evenimentele petrecute în gospodăria Bell ajută la manifestările acestor teme.
Ce semnificație are problema identității în „The Crossover”?
Prin provocările lor cu acceptarea și auto-descoperirea, sunt descrise luptele personajului cu identitatea. Josh, în special, se luptă să definească cine este el ca jucător de baschet și ca persoană în afara sportului. Punctul în care Josh își pierde părul din cauza lui JB servește ca simbol, precum și un punct de cotitură în poveste.
Cum să Explicați Studenților mai Tineri Conceptul de Diagrame Grafice
Construiește o Fundație
Înainte de a introduce conceptul, începeți discuția prin citirea unei povești și analizarea structurii acelei povestiri cu ajutorul întrebărilor deschise. De exemplu, profesorii pot întreba elevii despre semnificația succesiunii sau ordinii evenimentelor. Sau dacă au observat vreodată un model similar în unele povești.
Împărțiți-vă în pași simpli
Informați cursanții că povestea poate fi împărțită în capitole distincte, așa cum putem împărți o zi în dimineața, după-amiaza și seara. Profesorii pot folosi exemple mai simple și mai interesante pentru a explica conceptul într-un mod mai bun.
Dați un Exemplu Simplu
Desenați o diagramă simplă pe o tablă albă sau pe o bucată mare de hârtie. Puneți elementul corespunzător (Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere, Rezoluție) după titlul fiecărei secțiuni. Profesorii pot face conceptul și povestea mai interesante adăugând elemente vizuale, cum ar fi lipiți oameni pentru a portretiza personajele.
Atribuiți Studenților Aceeași Sarcină
Cereți elevilor să numească numeroasele povestiri din alte povești binecunoscute pe care tocmai le-au văzut cu ajutorul exemplului. Elevii pot alege orice alte povești interesante pentru a realiza diagrame ale intrării și a aplica structuri, deoarece le va îmbunătăți înțelegerea narațiunii.
Încurajează Curiozitatea
Încurajați elevii să fie mai curioși și să pună orice întrebări pe care le-ar dori. Asigurați-vă că fiecare întrebare primește răspuns într-un mod prietenos și că niciun student nu se simte exclus. Profesorii pot crea un mediu confortabil pentru ca elevii să poarte discuții despre ideile, gândurile și sentimentele lor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Crossover-ul
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
