Prezentare Generală a Activității
O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o schemă de plotare a evenimentelor dintr-o narațiune. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o înțelegere mai bună a structurilor literare.
Poe's "The Raven" este una dintre cele mai recunoscute poezii scrise vreodată. Stilul său narativ, multe stânze și repetări fac ca această baladă să fie ușor de memorabil, cu obsesia morbidă, tonul strălucitor și imaginile captivante.
Crearea unei diagrame a evenimentelor din poezie poate ajuta în mod semnificativ elevii să înțeleagă conceptele și evenimentele cheie. Studentul poate apoi să utilizeze diagrama familiară pentru a urmări acțiunile, gândurile și interacțiunile dintre personajul principal și corbul.
Exemplu de diagramă grafică "Raven"
Introducere (Setare / Timp)
"Ravenul" este așezat la miezul nopții într-o noapte sumbră în decembrie, când un om se așează pe scaunul său.
Conflict
Omul este distras de pierderea celui iubit, Leanore.
Acțiune în creștere (protagonist / antagonist / punct de vedere)
Dintr-o dată, aude un bătut, atingând, bătând pe ușa camerei. El descoperă că este un corb.
Punct culminant
După o lungă conversație cu pasărea, vorbitorul întreabă dacă va mai vedea vreodată Leanore. Ravenul răspunde: "Niciodată".
Acțiune în declin (ceea ce este învățat)
Furios cu răspunsul păsărilor, vorbitorul îl lovește!
Concluzie (temă)
Tristețea și tristețea care vine cu pierderea unui iubit nu pot fi niciodată anulate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală „The Raven“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o schemă de plotare a evenimentelor dintr-o narațiune. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o înțelegere mai bună a structurilor literare.
Poe's "The Raven" este una dintre cele mai recunoscute poezii scrise vreodată. Stilul său narativ, multe stânze și repetări fac ca această baladă să fie ușor de memorabil, cu obsesia morbidă, tonul strălucitor și imaginile captivante.
Crearea unei diagrame a evenimentelor din poezie poate ajuta în mod semnificativ elevii să înțeleagă conceptele și evenimentele cheie. Studentul poate apoi să utilizeze diagrama familiară pentru a urmări acțiunile, gândurile și interacțiunile dintre personajul principal și corbul.
Exemplu de diagramă grafică "Raven"
Introducere (Setare / Timp)
"Ravenul" este așezat la miezul nopții într-o noapte sumbră în decembrie, când un om se așează pe scaunul său.
Conflict
Omul este distras de pierderea celui iubit, Leanore.
Acțiune în creștere (protagonist / antagonist / punct de vedere)
Dintr-o dată, aude un bătut, atingând, bătând pe ușa camerei. El descoperă că este un corb.
Punct culminant
După o lungă conversație cu pasărea, vorbitorul întreabă dacă va mai vedea vreodată Leanore. Ravenul răspunde: "Niciodată".
Acțiune în declin (ceea ce este învățat)
Furios cu răspunsul păsărilor, vorbitorul îl lovește!
Concluzie (temă)
Tristețea și tristețea care vine cu pierderea unui iubit nu pot fi niciodată anulate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală „The Raven“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Cum să găsești un final alternativ pentru „The Raven”
Încurajați Brainstormingul
Începeți sesiunea cerând elevilor să facă brainstorming individual sau în grupuri și să vină cu finaluri alternative. Determină-i pe elevi să ia în considerare alte direcții posibile pentru poezie. Pune întrebări care provoacă gânduri, cum ar fi ce elemente ale poveștii ar dori să schimbe? Ce posibile schimbări doresc elevii să incite până la final?
Examinați Finalul Original
Ajutați-i pe elevi să examineze ce presupune finalul original. Întrebați elevii care cred că este sensul din spatele finalului real și ce au simțit că autorul încearcă să le spună. Conduceți o discuție despre modul în care acest final are impact asupra cititorilor, precum și asupra personajelor și despre modul în care schimbarea finalului schimbă întreaga poveste.
Analizați Temele
Identificați și discutați ideile centrale prezente în poezie. Rezoluția poeziei ar trebui să fie conectată cu tema și să ofere cititorilor un sentiment de legătură cu poezia generală. De exemplu, ideile centrale prezente în poem sunt „durerea, moartea, pierderea, dragostea și nebunia”. Elevii pot folosi aceste teme pentru a găsi un final alternativ, astfel încât să nu pară în afara contextului.
Discutați Intenția Autorului
Discutați ce a vrut Edgar Allen Poe să spună inițial prin această poezie și sfârșitul său. Elevii pot afla mai multe despre intenția autorului, cercetându-i experiența și aflând mai multe despre obiectivele și motivația acestuia. Elevii pot fie să scrie finalul alternativ din perspectiva autorului, fie să folosească propria lor perspectivă pentru a scrie rezoluția.
Reflectați și Revizuiți
Cereți elevilor să reflecteze asupra finalurilor lor alternative. Încurajați-i să exprime de ce au venit cu un astfel de final sau motivația lor din spatele ideii. Odată ce și-au prezentat diferitele finalități în clasă, ei pot oferi o explicație a alegerilor lor imaginative.
Întrebări frecvente despre diagrama intrării pentru „Corbul”
Ce se întâmplă în „Corbul” la punctul culminant?
Povestea „Corbului” atinge apogeul atunci când naratorul, într-o stare de deznădejde și disperare extremă, îl întreabă pe corb dacă există vreo alinare din durerea lui. Răspunsul corbului, „Nevermore”, exacerbează suferința și lipsa de speranță a naratorului. Naratorul știe deja că Corbul nu va răspunde „niciodată” pentru fiecare întrebare pe care o pune, așa că a pus întrebarea pentru care și-a dorit cu disperare ca răspunsul să fie adevărat.
Cum pot elevii să analizeze mai bine structura poeziei cu ajutorul unei diagrame a intrării?
Structura poemului, cu tema sa recurentă „Nevermore”, se adaugă la sentimentul de neliniște și pesimism care se dezvoltă. Elevii pot analiza această structură împărțind poezia în etape și evidențiind dezvoltarea în fiecare etapă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Corbul
![Ravenul de Edgar Allan Poe - Analiza TP-CASTT "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102199/src-sets/cell-col-5-row-0-w400.png "Ravenul de Edgar Allan Poe - Analiza TP-CASTT "The Raven"")
![Ravenul lui Edgar Allan Poe - ilustrarea elementelor literare în "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102203/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Ravenul lui Edgar Allan Poe - ilustrarea elementelor literare în "The Raven"")
![Ravenul de Edgar Allan Poe - teme, simboluri sau motive în "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102207/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Ravenul de Edgar Allan Poe - teme, simboluri sau motive în "The Raven"")
![Ravenul de Edgar Allan Poe - Poe-Cabluri !: "Ravenul"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102212/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Ravenul de Edgar Allan Poe - Poe-Cabluri !: "Ravenul"")
![Ravenul de Edgar Allan Poe - o adaptare modernă a "Ravenului"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102216/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Ravenul de Edgar Allan Poe - o adaptare modernă a "Ravenului"")
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
