Prezentare Generală a Activității
De-a lungul timpului unui elev în sistemul școlar, ei vor fi în situații în care valorile lor pot fi contestate. Dezvoltarea abilităților de refuz adecvate și eficiente îi va echipa pentru a-și vocaliza convingerile personale. Strategiile realiste care pot fi utilizate în experiențele de zi cu zi includ asertivitatea , scuzele , umărul rece sau înregistrarea ruptă . În această activitate, studenții vor crea sau completa un scenariu care demonstrează diverse modalități de a refuza presiunea de la egal la egal
Asertivitatea are câteva abilități cheie, inclusiv a fi clară și fermă, dar în același timp, nu agresivă. Unele moduri de a transmite mesajul dvs. în mod clar este prin potrivirea limbajului corpului cu răspunsurile dvs. Răspunsul rapid fără a ezita sau fără a folosi fraze precum „uhh” sau „um” va ajuta, de asemenea, cu claritate.
Strategia scuzelor implică a fi pregătit să răspundă cu un motiv deja încărcat înainte de situație, dacă este presat de un coleg. Dacă cineva este de așteptat să fie presat și este nervos în acest sens, poate planifica în prealabil o scuză care îi va ajuta să spună nu, păstrând agresorul.
Umărul rece este o tehnică în care cineva trebuie să iasă dintr-o situație în întregime sau acuzatorul nu va opri presiunea victimei cu ei prezenți. Ținta presiunii de la egal se îndepărtează.
Strategia de înregistrare ruptă implică să răspunzi în același timp cu același răspuns asertiv pentru a-ți sprijini în continuare valorile. Acest lucru este atunci când agresorul încearcă să aducă victima în peșteră, pur și simplu punând din nou întrebarea.
Modificări de lumină
Activitate de nivel inferior: utilizați exemplul storyboard ca șablon de atribuire, dar ștergeți conversațiile și cereți elevului să adauge text la bulele de vorbire.
Dificultate la nivel mediu: utilizați exemplul storyboard ca șablon de atribuire, dar ștergeți conversațiile și descrierile. Solicitați-i studenților să completeze atât bulele de vorbire, cât și descrierile.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care oferă trei exemple de strategii de refuz.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Elaborați un scenariu într-o celulă în care un elev / persoană își exercită presiunea asupra unui altul pentru a face ceva nedorit.
- Copiați celula în alte persoane pentru a continua refuzul.
- Modificați cele trei celule pentru a afișa caracterul folosind trei abilități diferite de refuz în aceeași situație.
- Descrieți și etichetați abilitățile de refuz în fiecare celulă
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru al salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Situația Presiunii la Egal la Egal | Studentul a reușit să stabilească o scenă în care cineva a presat în mod clar un prieten să facă ceva ce nu voiau. | Studentul a reușit să stabilească o scenă care să implice presiunea colegilor, dar nu era clar. | Nu era clar cine a fost acuzatorul și cine a fost victima, sau scena nu a prezentat o situație de presiune la egal la egal. |
| Imagini de Strategie | Trei strategii diferite de refuz au fost descrise cu exactitate. | Două strategii diferite de refuz au fost descrise cu exactitate. | O strategie de refuz a fost descrisă cu exactitate. |
| Strategii Explicații | Trei strategii diferite au fost explicate corect pe baza instruirii în clasă. | Două strategii diferite au fost explicate corect pe baza instruirii în clasă. | O strategie a fost explicată corect pe baza instruirii în clasă. |
Prezentare Generală a Activității
De-a lungul timpului unui elev în sistemul școlar, ei vor fi în situații în care valorile lor pot fi contestate. Dezvoltarea abilităților de refuz adecvate și eficiente îi va echipa pentru a-și vocaliza convingerile personale. Strategiile realiste care pot fi utilizate în experiențele de zi cu zi includ asertivitatea , scuzele , umărul rece sau înregistrarea ruptă . În această activitate, studenții vor crea sau completa un scenariu care demonstrează diverse modalități de a refuza presiunea de la egal la egal
Asertivitatea are câteva abilități cheie, inclusiv a fi clară și fermă, dar în același timp, nu agresivă. Unele moduri de a transmite mesajul dvs. în mod clar este prin potrivirea limbajului corpului cu răspunsurile dvs. Răspunsul rapid fără a ezita sau fără a folosi fraze precum „uhh” sau „um” va ajuta, de asemenea, cu claritate.
Strategia scuzelor implică a fi pregătit să răspundă cu un motiv deja încărcat înainte de situație, dacă este presat de un coleg. Dacă cineva este de așteptat să fie presat și este nervos în acest sens, poate planifica în prealabil o scuză care îi va ajuta să spună nu, păstrând agresorul.
Umărul rece este o tehnică în care cineva trebuie să iasă dintr-o situație în întregime sau acuzatorul nu va opri presiunea victimei cu ei prezenți. Ținta presiunii de la egal se îndepărtează.
Strategia de înregistrare ruptă implică să răspunzi în același timp cu același răspuns asertiv pentru a-ți sprijini în continuare valorile. Acest lucru este atunci când agresorul încearcă să aducă victima în peșteră, pur și simplu punând din nou întrebarea.
Modificări de lumină
Activitate de nivel inferior: utilizați exemplul storyboard ca șablon de atribuire, dar ștergeți conversațiile și cereți elevului să adauge text la bulele de vorbire.
Dificultate la nivel mediu: utilizați exemplul storyboard ca șablon de atribuire, dar ștergeți conversațiile și descrierile. Solicitați-i studenților să completeze atât bulele de vorbire, cât și descrierile.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care oferă trei exemple de strategii de refuz.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Elaborați un scenariu într-o celulă în care un elev / persoană își exercită presiunea asupra unui altul pentru a face ceva nedorit.
- Copiați celula în alte persoane pentru a continua refuzul.
- Modificați cele trei celule pentru a afișa caracterul folosind trei abilități diferite de refuz în aceeași situație.
- Descrieți și etichetați abilitățile de refuz în fiecare celulă
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru al salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Situația Presiunii la Egal la Egal | Studentul a reușit să stabilească o scenă în care cineva a presat în mod clar un prieten să facă ceva ce nu voiau. | Studentul a reușit să stabilească o scenă care să implice presiunea colegilor, dar nu era clar. | Nu era clar cine a fost acuzatorul și cine a fost victima, sau scena nu a prezentat o situație de presiune la egal la egal. |
| Imagini de Strategie | Trei strategii diferite de refuz au fost descrise cu exactitate. | Două strategii diferite de refuz au fost descrise cu exactitate. | O strategie de refuz a fost descrisă cu exactitate. |
| Strategii Explicații | Trei strategii diferite au fost explicate corect pe baza instruirii în clasă. | Două strategii diferite au fost explicate corect pe baza instruirii în clasă. | O strategie a fost explicată corect pe baza instruirii în clasă. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Competențele de Refuz al Aptitudinilor de la Egal la Egal
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
