Prezentare Generală a Activității
Este posibil ca studenții să nu se gândească la consecințele acțiunilor lor în orice moment. Această activitate este o mare oportunitate pentru studenți de a gândi, „consecința în primul rând”. Studenții vor crea un grafic care înfățișează atât un refuz, cât și un „cedare” la aceeași presiune . Renunțarea va arăta consecințele negative ale acțiunilor lor. Refuzul va arăta rezultatul pozitiv al refuzului de a da presiune semenilor. Refuzul ar putea fi de orice fel discutat anterior în activitățile anterioare.
A da
Renunțarea este atunci când victima cade pentru presiunea de la egal la egal.
Modificări de lumină:
Nivel inferior: Folosiți prima celulă din exemplul storyboard, dar lăsați celelalte celule goale și cereți elevilor să continue povestea.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard grafic care arată consecințele unui refuz nereușit și de succes.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În prima celulă, creați situația de presiune. Copiați conținutul celulei în celula de sub ea.
- Etichetați fiecare rând cu abilitatea de refuz alese și cedați.
- Creați scena deciziei atât pentru refuz cât și pentru cedare.
- În ultimele celule, arată rezultatele pozitive și negative ale deciziei.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Presiunea Egală, Refuzul de Succes și Refuzul Nereușit | Există o presiune clară între egali, cu o distincție între refuzul reușit și renunțarea. | Presiunea de la egal la egal a fost neclară sau refuzul / darea nu a fost arătat. | Nici presiunea și răspunsurile colegilor nu au fost demonstrate corect. |
| Consecințe Pozitive | După refuzul reușit, există un rezultat pozitiv din refuzul presiunii negative la egal la egal. | Consecința pozitivă nu justifică importanța refuzului. | După refuzul reușit, nu există niciun rezultat pozitiv din refuzul presiunii negative la egal la egal. |
| Consecințe Negative | După ce personajul dă presiune la egal la egal, rezultă negativ rezultatul obținut de la presiunea de la egal la egal. | Consecința negativă nu justifică importanța refuzului. | După ce personajul dă presiune la egal la egal, nu există nici un rezultat negativ din a da presiunii la egal la egal. |
| Convenții | Există câteva greșeli gramaticale sau greșite. | Există câteva greșeli gramatice sau de ortografie, dar înțelegerea refuzului este clară. | Există prea multe greșeli de gramatică sau de ortografie, creând o înțelegere clară a conținutului. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Competențele de Refuz al Aptitudinilor de la Egal la Egal
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
