Un lucru pe care elevii îl găsesc adesea dificil este utilizarea vocabularului științific nou corect și în contextul adecvat. Atunci când porniți o unitate, poate fi util să le prezentați în toate noile terminologii și să le puteți crea plăci vocabulare vizuale care definesc și ilustrează fiecare cuvânt . A avea un exemplu vizual împreună cu definiția poate ajuta elevii să înțeleagă conceptele abstracte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie al ciclului carbonului.
Terminologia științifică are un domeniu de aplicare cu adevărat larg, care nu poate fi acoperit în câteva prelegeri. Profesorii pot face separări pe nivelurile de dificultate și subiectele și se pot concentra pe câteva cuvinte la un moment dat. De exemplu, terminologia folosită în biologie este diferită de cea folosită în matematică.
Pentru a clarifica terminologia, utilizați diagrame, diagrame și imagini. Acest lucru ajută la înțelegere, în special pentru studenții ELA. Cereți-i să repete frazele odată ce le pronunțați clar. Acest lucru îmbunătățește pronunția și înțelegerea. Implicați studenții în exerciții practice sau investigații științifice cu terminologia.
Odată ce elevii au terminat cu un anumit set de cuvinte, cereți-le să creeze tabele de vocabular în care vor folosi simboluri pentru a reprezenta cuvintele, vor scrie semnificația și utilizarea lor și, de asemenea, le vor conecta cu alte cuvinte de pe tablă. De exemplu, cum sunt legați termenii „emisferă” și „elemente”?
Încurajați-vă elevii să interacționeze și să clarifice concepte între ei. Acest lucru ajută la reținere și le întărește cunoștințele. Cereți elevilor să folosească cuvintele în eseuri scurte, paragrafe și fraze. Cunoștințele și utilizarea lor sunt întărite prin aceasta.
Încurajați elevii să-și creeze propriile activități pentru învățare și să exerseze diferite moduri de a afla mai multe informații legate de vocabular. De asemenea, studenții pot viziona videoclipuri și imagini sau pot citi explicații ale termenilor folosind internetul pentru a afla lucruri noi.
Elevii pot înțelege conceptele de elemente, fotosinteză, biosferă, respirație, compuși, difuzie etc. pentru a înțelege conceptele și ideile legate de ciclul carbonului într-un mod mult mai bun. Toți acești termeni și concepte sunt părți foarte importante ale ciclului carbonului, astfel încât studenții își pot extinde mai întâi vocabularul și apoi se pot concentra pe învățarea noilor concepte.
Plantele verzi și anumite alte specii folosesc procesul de fotosinteză, care utilizează energia luminoasă de la soare, pentru a transforma dioxidul de carbon și apa în glucoză și oxigen, care sunt practic esențiale pentru supraviețuirea plantelor, precum și a ființelor umane.
Arderea materialelor organice, cum ar fi lemnul sau combustibilii fosili, eliberează dioxid de carbon în atmosferă și este denumită ardere.
În moleculele cunoscute sub numele de compuși de carbon, atomii de carbon sunt legați de elemente suplimentare, cum ar fi hidrogen, oxigen, azot și multe altele. Ele sunt elementele de bază ale întregii vieți. Profesorii arată imagini vizuale ale acestor compuși și folosesc exemple din viața reală pentru a explica aceste concepte.