Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Exemplu „Black Cat“ Diagrama Plot
Expunere
Naratorul spune povestea lui ca un om condamnat, intermitent înapoi la început. Era un băiat aparte, deosebit de pasionat de animale. Sa căsătorit tânăr și soția sa asigurat că au avut multe animale, mai ales unul deosebit de mare pisică neagră numit Pluto. Naratorul mărturisește că este un alcoolic, iar acest lucru a făcut-l violent față de toată lumea - soția și animalele lui, dar el a fost capabil să se păstreze abuzeze de Pluto.
Conflict
Într-o noapte, într-o beție, naratorul crede că Pluto este de a evita-l, așa că îl apucă și taie unul din ochii lui. El este rușine în prezent fapta sa, dar atunci, rușinea lui a durat doar o scurtă perioadă de timp. Pluto, desigur, a evitat naratorul și naratorul a început să fie iritat de acest lucru.
Acțiune în creștere
Naratorul devine atât de supărat la evitarea lui Pluto ca o zi, el decide să-l atârna de un copac. Mai târziu în acea noapte, întreaga casa naratorului arde în jos. În ziua următoare, naratorul vizitează ruinele casei și găsește pe un perete permanent o imagine a unei pisici, cu o frânghie în jurul gâtului său. Naratorul explică departe, dar este totuși agitat. El începe să caute o nouă pisică, și găsește un negru mare, cu o pată albă pe piept, la una dintre tavernele frecventează.
Punct culminant
Pisica urmeaza casa narator. Pisica iubește naratorul, și din cauza vinovăției sale din fapte anterioare, naratorul începe să deteste pisica. Pisica este, de asemenea, lipsește un ochi, cum ar fi Pluto. Cu cât este mai naratorul evită pisica, cu atât mai mult îl urmează. Pata de pe piept începe să semene cu o spânzurătoare, înfricoșătoare naratorul. Într-o zi, pe drumul spre pivniță, pisica excursii naratorul pe scări și el ridică un topor să-l omoare; el este oprit de soția sa, și într-o furie, el o ucide cu toporul în loc.
Acțiune în scădere
Pereții Naratorul soția lui până în peretele pivniță. Pisica pare să fi fugit, iar naratorul doarme în mod pașnic pentru prima dată într-o lungă perioadă de timp. Trei sau patru zile trec, iar poliția în cele din urmă vin să caute sediul. Naratorul, cu toate acestea, este unbothered pentru că el știe că nu vor găsi soția.
Rezoluţie
Deoarece poliția sunt pe cale să părăsească pivnița și premisele bune, naratorul ia trestie de zahăr și Raps lui pe peretele pivniță să se laude construcția casei. La acel moment, o jale și țipând vine din spatele tencuielii. Poliția deschide perete și de a găsi soția naratorului, împreună cu pisica alb-negru, pe care naratorul a zidit din greșeală cu corpul ei.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a „Black Cat“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Exemplu „Black Cat“ Diagrama Plot
Expunere
Naratorul spune povestea lui ca un om condamnat, intermitent înapoi la început. Era un băiat aparte, deosebit de pasionat de animale. Sa căsătorit tânăr și soția sa asigurat că au avut multe animale, mai ales unul deosebit de mare pisică neagră numit Pluto. Naratorul mărturisește că este un alcoolic, iar acest lucru a făcut-l violent față de toată lumea - soția și animalele lui, dar el a fost capabil să se păstreze abuzeze de Pluto.
Conflict
Într-o noapte, într-o beție, naratorul crede că Pluto este de a evita-l, așa că îl apucă și taie unul din ochii lui. El este rușine în prezent fapta sa, dar atunci, rușinea lui a durat doar o scurtă perioadă de timp. Pluto, desigur, a evitat naratorul și naratorul a început să fie iritat de acest lucru.
Acțiune în creștere
Naratorul devine atât de supărat la evitarea lui Pluto ca o zi, el decide să-l atârna de un copac. Mai târziu în acea noapte, întreaga casa naratorului arde în jos. În ziua următoare, naratorul vizitează ruinele casei și găsește pe un perete permanent o imagine a unei pisici, cu o frânghie în jurul gâtului său. Naratorul explică departe, dar este totuși agitat. El începe să caute o nouă pisică, și găsește un negru mare, cu o pată albă pe piept, la una dintre tavernele frecventează.
Punct culminant
Pisica urmeaza casa narator. Pisica iubește naratorul, și din cauza vinovăției sale din fapte anterioare, naratorul începe să deteste pisica. Pisica este, de asemenea, lipsește un ochi, cum ar fi Pluto. Cu cât este mai naratorul evită pisica, cu atât mai mult îl urmează. Pata de pe piept începe să semene cu o spânzurătoare, înfricoșătoare naratorul. Într-o zi, pe drumul spre pivniță, pisica excursii naratorul pe scări și el ridică un topor să-l omoare; el este oprit de soția sa, și într-o furie, el o ucide cu toporul în loc.
Acțiune în scădere
Pereții Naratorul soția lui până în peretele pivniță. Pisica pare să fi fugit, iar naratorul doarme în mod pașnic pentru prima dată într-o lungă perioadă de timp. Trei sau patru zile trec, iar poliția în cele din urmă vin să caute sediul. Naratorul, cu toate acestea, este unbothered pentru că el știe că nu vor găsi soția.
Rezoluţie
Deoarece poliția sunt pe cale să părăsească pivnița și premisele bune, naratorul ia trestie de zahăr și Raps lui pe peretele pivniță să se laude construcția casei. La acel moment, o jale și țipând vine din spatele tencuielii. Poliția deschide perete și de a găsi soția naratorului, împreună cu pisica alb-negru, pe care naratorul a zidit din greșeală cu corpul ei.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a „Black Cat“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pisica Neagra
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA