Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor compara și contrast diferite țări și metodele lor de cărți care accesează. În acest exemplu, Finlanda, Indonezia, Kenya și sunt comparate.
În Finlanda, copiii verifica afară de cărți cu barca. „Din 1976, Biblioteca Pargas a fost aducerea cărți la oamenii din aceste insule cu barca carte: Bokbat în suedeză sau Kirjastovene în limba finlandeză.“ În Indonezia, o bicicletă oferă cărți. „Copiii și părinții lor pot împrumuta cărți de la biblioteca de biciclete și le schimb data viitoare vizite de bibliotecă.“ În Kenya, cămile dă cărțile. „O cămilă poate transporta până la cinci sute de cărți, cu o greutate de aproximativ patru sute de lire sterline.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care compară modul în care diferite țări accesează cărți.
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- Introduceți numele țării în fiecare casetă de titlu. Adăugați celule dacă este necesar.
- Creați o imagine care arată modul în care fiecare țară primește cărți.
- Scrieți o propoziție sub imagine.
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Asemănări | Elevul identifică și explică multe dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre asemănările dintre cele două. |
| Diferențele | Elevul identifică și explică multe dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre diferențele dintre cele două. |
| Imagini | Imaginile sunt clare și creative. | Majoritatea imaginilor sunt ușor de înțeles, dar cel puțin două imagini nu se potrivesc. | Imaginile nu sunt ușor de înțeles. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul face puține erori. | Elevul face două sau trei greșeli la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor compara și contrast diferite țări și metodele lor de cărți care accesează. În acest exemplu, Finlanda, Indonezia, Kenya și sunt comparate.
În Finlanda, copiii verifica afară de cărți cu barca. „Din 1976, Biblioteca Pargas a fost aducerea cărți la oamenii din aceste insule cu barca carte: Bokbat în suedeză sau Kirjastovene în limba finlandeză.“ În Indonezia, o bicicletă oferă cărți. „Copiii și părinții lor pot împrumuta cărți de la biblioteca de biciclete și le schimb data viitoare vizite de bibliotecă.“ În Kenya, cămile dă cărțile. „O cămilă poate transporta până la cinci sute de cărți, cu o greutate de aproximativ patru sute de lire sterline.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care compară modul în care diferite țări accesează cărți.
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- Introduceți numele țării în fiecare casetă de titlu. Adăugați celule dacă este necesar.
- Creați o imagine care arată modul în care fiecare țară primește cărți.
- Scrieți o propoziție sub imagine.
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Asemănări | Elevul identifică și explică multe dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre asemănările dintre cele două. |
| Diferențele | Elevul identifică și explică multe dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre diferențele dintre cele două. |
| Imagini | Imaginile sunt clare și creative. | Majoritatea imaginilor sunt ușor de înțeles, dar cel puțin două imagini nu se potrivesc. | Imaginile nu sunt ușor de înțeles. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul face puține erori. | Elevul face două sau trei greșeli la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Bibliotecarului meu Este o Cămilă
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
