Șabloane de Afișe Pentru Diagrame de Comportament

Posterul Comportamentului Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Scara Comportamentului Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Diagrama Comportamentului Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Șablon Infografic Gânduri Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Diagrama Comportamentului Grilei Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Progresul Obiectivului de Comportament Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Comportamentul 2 Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Comportament 1 Copiați Șablonul

Copiați Șablonul

Dacă atribuiți acest lucru studenților dvs., copiați afișul în contul dvs. și salvați. Când creați o sarcină, selectați-o doar ca șablon!

De ce diagrame de comportament?

Diagramele de comportament sunt folosite pentru a arăta progresul elevilor în anumite comportamente. Sunt utilizate cel mai frecvent pentru a ajuta copiii cu nevoi speciale să identifice și să monitorizeze comportamentul. Ele pot fi unice pentru un student sau suficient de generale pentru a fi utilizate cu o clasă întreagă.

Diagramele de comportament implică, în general, stabilirea unui obiectiv, astfel încât ele pot fi folosite într-adevăr ca instrument de motivare pentru tot ceea ce copilul tău speră să realizeze. De obicei, ei afișează clar obiectivul și apoi fac, de asemenea, spațiu pentru recompense, recunoscând când obiectivul a fost îndeplinit cu succes. De asemenea, ele pot ajuta la identificarea comportamentelor problematice care trebuie abordate, pot ajuta copiii să-i învețe responsabilitatea și să susțină în alt mod alte metode de management al comportamentului.

Tipuri de diagrame de comportament

Există diferite opțiuni de diagramă de comportament în ceea ce privește designul, care pot fi eficiente în funcție de obiectivele pe care le veți folosi pentru a le urmări. Puteți decide, în timpul creării șablonului sau al designului, care tip este cel mai potrivit pentru obiectivele pe care doriți să le urmăriți. Diagramele de comportament sunt o modalitate bună de a recompensa copiii pentru lucrurile pe care trebuie să le facă în mod constant. Unele dintre diferitele tipuri sunt incluse mai jos.

Tabel cu autocolante

Diagramele de autocolante sunt excelente pentru a crea o structură de recompense pentru comportamentele pozitive ale copilului dumneavoastră. Puteți colecta o varietate de tipuri diferite de autocolante care le plac, de exemplu, animalele sau personajele lor preferate de desene animate. Când progresează sau realizează ceva, plasezi un autocolant pe diagramă sau îi poți lăsa să aleagă ce autocolant doresc.

Diagrama Stelară

Diagramele cu stele funcționează într-un mod similar cu diagramele cu autocolante, dar în schimb recompensa este o stea. Acest tip de diagramă este cel mai potrivit pentru tipul de activități în care doriți să urmăriți, ca familie, timpul în care copilul dumneavoastră a putut face ceva.

Grafică magnetică

Acest tip de diagramă este mai puțin potrivit pentru copiii mai mici sub 4 ani. Părinții și profesorii ar trebui să ia în considerare acest lucru, mai ales că magneții reprezintă un risc de sufocare pentru copiii sub 4 ani.

Diagramă de culori

Diagramele de culori sunt de obicei orientate vertical și sunt potrivite pentru urmărirea comportamentului. De exemplu, o diagramă de culori poate fi proiectată astfel încât, atunci când mutați clipul în sus pe diagramă, înseamnă că a fost afișat comportamentul dorit, iar când o mutați în jos pe diagramă să arate că a fost afișat un comportament nedorit. Aceste tipuri de diagrame sunt foarte personalizabile, deoarece puteți asocia orice culori cu orice comportament doriți.

Diagrame scrise

Diagramele scrise pot fi utile, mai ales că copiilor li se va cere să-și noteze fizic sarcinile, ceea ce îi va ajuta să-și amintească și să-și întărească nu doar finalizarea sarcinii, ci și în timp util. Acest tip de design de diagramă comportamentală ar putea să nu fie cel mai bun în setările de clasă mari, dar este totuși util.

Aplicații

Storyboard That vă permite să creați și să utilizați șabloane, dar aveți opțiunea de a utiliza diagrame comportamentale bazate pe aplicații. Această opțiune ar putea fi de fapt cea mai potrivită pentru adolescenți și adolescenți. S-ar putea chiar să existe aplicații reale pe care le puteți prezenta copiilor sau în clasă, astfel încât aceștia să își poată urmări singuri activitățile.

Ce trebuie să faceți și ce nu trebuie făcut atunci când faceți o diagramă de comportament

A face

• Implicați-vă copilul în proces, fie că este vorba de designul diagramei în sine, ar putea fi la fel de simplu ca alegerea culorii diagramei sau prin obținerea contribuției sale cu privire la sarcinile pe care trebuie să le îndeplinească zilnic.
• Asigurați-vă că activitățile prezentate sunt clare. Pentru copiii mai mici, vă puteți asigura de acest lucru folosind autocolante și pictograme de activitate pentru a afișa activitatea pe care trebuie să o finalizeze.
• Exprimați comportamentele într-o lumină pozitivă și nu într-o manieră negativă. De exemplu, în loc să înregistreze activitățile pe care nu ar trebui să le facă , diagramați activitățile pe care ar trebui să le facă .
• Păstrează-ți sistemul și mecanismul de recompense creative și atrăgătoare pentru copilul tău și interesele acestuia. Recompensele tale ar trebui să fie tangibile și să sporească relația pe care o ai cu copilul tău. Stickerele sunt distractive, dar ieșirile și alte recompense sociale pot fi, de asemenea, benefice.

Nu

• Nu puneți prea multe comportamente pe diagramă deodată. Trei comportamente pe diagramă reprezintă o limită bună spre care să lucrați. Dacă este urgent să lucrați la mai multe comportamente în acel interval de timp specific, atunci este acceptabil să aveți mai multe diagrame, concepute creativ, cu și mai multe opțiuni de recompensă.
• Nu face ca urmare a unui comportament rău pierderea recompenselor pentru un comportament bun. Aceasta înseamnă că, dacă copilul tău a câștigat o stea sau un autocolant, nu-l lua de la el atunci când nu reușește să îndeplinească un alt obiectiv. Incapacitatea lor de a lovi comportamentul vizat convenit ar putea fi doar o pedeapsă suficientă pentru ei. A nu primi o posibilă recompensă este suficientă pedeapsă, în timp ce a pierde ceva deja recompensat ar fi pur și simplu nedrept.
• Nu faceți obiectivele nerealiste sau de neatins și este pertinent ca acestea să fie clar vizibile, astfel încât, dacă copilul dumneavoastră nu poate desfășura activitatea, nu este pentru că nu a înțeles ce să facă.
• Nu folosiți graficul ca singura metodă de gestionare a comportamentului copilului dumneavoastră. Ar trebui utilizat împreună cu întărirea pozitivă și alte strategii.
• Nu compara progresul sau graficul copilului cu alții, deoarece fiecare copil este unic și progresează în propriul ritm.

Creați un șablon de diagramă de comportament

1. Când creați diagrame de comportament editabile online sau când proiectați unul folosind postere, luați în considerare comportamentele pe care doriți să le urmăriți și să le cultivați. Ar putea fi obiceiuri precum spălatul pe dinți, folosirea toaletei, lăsarea jucăriilor deoparte sau chiar citirea unei povești la culcare.
2. Adunați materialele de care veți avea nevoie, cum ar fi postere, șabloane de tipărire Storyboard That, hârtie de diagramă sau panouri de afiș, autocolante sau ștampile, precum și lista de activități și obiceiuri pe care doriți să le urmăriți.
3. Decideți intervalul de timp pe care doriți să îl includeți în diagramă, dacă acesta se va întinde pe o săptămână, o lună sau o altă perioadă de timp și compuneți un tabel corespunzător.
4. Etichetați și datați tabelul în mod corespunzător.
5. Deoarece este un memento vizual, o diagramă de comportament bun este vizibil atrăgătoare și decorată în moduri distractive, astfel încât copiii să o poată găsi atrăgătoare.
6. Tabelul ar trebui să fie conceput astfel încât să fie clar pentru elevi când înregistrează progrese și cât de mult progres au făcut efectiv în timpul orei suplimentare, cum ar fi o diagramă a sarcinilor. Explicați elevului(lor) cum funcționează diagrama, pentru ce comportamente pot fi recompensați și consecințele pentru nerespectarea comportamentelor dezirabile.

Funcționează diagramele de comportament?

Diagramele de comportament pot ajuta copiii să-și dezvolte comportamente bune, mai ales dacă sunt cuplate cu un sistem de recompense. Criticii subliniază că acest tip de împerechere îi poate face pe copii mai puțin probabil să se adapteze la anumite comportamente, cu excepția cazului în care sunt recompensați în mod constant. Diagramele de comportament se concentrează pe motivația extrinsecă, așa că ar trebui să încercați să vă asigurați că există și factori motivatori intrinseci.

Alte sfaturi utile pentru crearea unei diagrame de comportament de succes

• Asigurați-vă că obiectivele vizate sunt atinse și adecvate vârstei.
• Împărțiți activitățile în repere și faceți-le vizibile, astfel încât, atunci când sarcina completă este îndeplinită, progresul să fie clar.
• Afișați recompensele câștigabile la vedere completă, astfel încât copiii să poată vedea premiile pentru care lucrează.
• Diagramele de comportament nu sunt un substitut pentru a oferi laude reale copilului dumneavoastră atunci când îndeplinesc o sarcină exemplară sau un comportament pozitiv.
• Scopul unei diagrame de comportament ar trebui să fie acela de a promova comportamente care devin atât de obișnuite pentru copilul dvs. încât o diagramă nu mai este necesară pentru urmărirea comportamentului. Pe măsură ce copilul dumneavoastră crește, puteți găsi modalități și mai adecvate, distractive și pline de satisfacții pentru a-l menține motivat și la sarcină.
• La sfârșitul intervalului de timp pentru fiecare diagramă de comportament, este o bună oportunitate de a revizui comportamentele cu copilul dumneavoastră și de a afla ce sarcini le-au considerat cel mai dificil de îndeplinit și cum îl puteți ajuta să avanseze. Este, de asemenea, o oportunitate de a-i recompensa pentru comportamentele și sarcinile pe care le-au putut menține în mod constant.

Chiar mai multe Storyboard That resurse și imprimabile gratuite

• Fișe de lucru pentru studii sociale
• Afișe cu programul cursului
• Șabloane infografice educaționale
• Șabloane infografice de diagramă de flux
• Galeria de șabloane de poster
• Decoratiuni pentru clasa

Crearea fericită!

Întrebări Frecvente Despre Afișele cu Diagrame de Comportament

Sunt diagramele comportamentale eficiente în îmbunătățirea comportamentului?

Diagramele de comportament sunt eficiente în îmbunătățirea comportamentului, dar depinde într-adevăr de modul în care sunt implementate și de nevoile fiecărui copil. Cercetările arată că utilizarea diagramelor de comportament este cea mai utilă atunci când sunt folosite ca instrument de întărire pozitivă, mai degrabă decât ca pedeapsă sau ca o consecință negativă. În plus, este important ca diagrama să fie adaptată nevoilor specifice ale copilului și să fie utilizată în mod consecvent și adecvat.

Sunt diagramele de comportament adecvate pentru toți copiii?

Diagramele de comportament pot să nu fie potrivite pentru toți copiii, în special pentru cei care sunt foarte sensibili sau au anxietate sau alte tulburări de comportament sau de dezvoltare. Este important să se ia în considerare nevoile individuale ale fiecărui copil și să se utilizeze diagrame de comportament ca un instrument într-un plan mai amplu de management al comportamentului.

Ce tipuri de comportamente pot fi urmărite pe o diagramă de comportament zilnic?

O diagramă de comportament pentru copii poate urmări diferite obiceiuri în mod eficient, în funcție de copil și de nevoile lor specifice. Unele comportamente comune care pot fi urmărite includ finalizarea temelor sau treburile, respectarea regulilor, manifestarea unor comportamente sociale pozitive și gestionarea adecvată a emoțiilor.

Cât de des ar trebui actualizată diagrama de comportament a copilului?

Frecvența actualizărilor diagramei de comportament a unui copil va depinde de copil și de comportamentele specifice urmărite. Poate fi potrivit să aveți o diagramă de comportament zilnic sau săptămânal, dar ideea principală este că sunteți consecvent în urmărirea progresului și furnizarea de feedback.

Ar trebui folosite recompensele sau consecințele pe diagramele de comportament?

Când sunt utilizate în mod corespunzător, recompensele pot fi eficiente în motivarea schimbării comportamentale pozitive. Cu toate acestea, consecințele și pedepsele pot să nu fie eficiente pe termen lung și pot duce la rezultate negative. Este important să se concentreze pe întărirea pozitivă și să se adapteze recompensele la nevoile și interesele specifice ale copilului. În plus, este important să ne asigurăm că consecințele sunt adecvate și proporționale cu comportamentul abordat.

Ce ar trebui să facă părinții dacă copilul lor nu îndeplinește în mod constant așteptările din diagrama de comportament?

Dacă un copil nu reușește în mod constant să îndeplinească așteptările din diagrama de comportament, părinții ar trebui să evalueze obiectivele și așteptările pentru a se asigura că sunt realiste și realizabile pentru copil. De asemenea, poate fi util să lucrați cu un profesor sau un specialist în comportament pentru a dezvolta strategii și intervenții alternative.