Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, os alunos devem criar uma cena que siga a história em seqüência usando Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo de diagrama de gráfico para os monstros são devidos na Maple Street
Exposição
Na tranqüila e suburbana Maple Street, em algum lugar da América, os habitantes observam um objeto semelhante a um meteoro. Depois que passa, todos os eletrônicos e eletricidade vão morto.
Conflito
Um rapaz chamado Tommy conta uma história que ele leu sobre alienígenas que chegam do espaço exterior. Acreditando em sua história, as pessoas começam a se suspeitar mutuamente de serem aliens secretos.
Crescente ação
Um morador, Pete Van Horn, sai para verificar o próximo bloco. Enquanto isso, o carro do Sr. Goodman misteriosamente começa. Todo mundo o acusa de ser um alienígena. Steve tenta falar algum sentido na multidão, mas falha. Ele se torna um suspeito como a atenção é direcionada para o rádio em seu porão!
Clímax
A multidão vê uma figura vindo em direção a eles. Charlie pega uma arma e acidentalmente atira Van Horn, que voltou. De repente, as luzes de Charlie continuam, e agora ele é o principal suspeito.
Queda de Ação
Todo mundo está histérico. Charlie grita que o verdadeiro alien é Tommy, o rapaz que conhecia os acontecimentos antes que eles acontecessem.
Resolução
No final, estrangeiros assistir a cidade como ele se destrói. Um truque simples dos alienígenas transformou os moradores uns contra os outros; Eles próprios eram os monstros, não os alienígenas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo de "Os monstros são devidos em Maple Street".
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie seu storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, os alunos devem criar uma cena que siga a história em seqüência usando Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo de diagrama de gráfico para os monstros são devidos na Maple Street
Exposição
Na tranqüila e suburbana Maple Street, em algum lugar da América, os habitantes observam um objeto semelhante a um meteoro. Depois que passa, todos os eletrônicos e eletricidade vão morto.
Conflito
Um rapaz chamado Tommy conta uma história que ele leu sobre alienígenas que chegam do espaço exterior. Acreditando em sua história, as pessoas começam a se suspeitar mutuamente de serem aliens secretos.
Crescente ação
Um morador, Pete Van Horn, sai para verificar o próximo bloco. Enquanto isso, o carro do Sr. Goodman misteriosamente começa. Todo mundo o acusa de ser um alienígena. Steve tenta falar algum sentido na multidão, mas falha. Ele se torna um suspeito como a atenção é direcionada para o rádio em seu porão!
Clímax
A multidão vê uma figura vindo em direção a eles. Charlie pega uma arma e acidentalmente atira Van Horn, que voltou. De repente, as luzes de Charlie continuam, e agora ele é o principal suspeito.
Queda de Ação
Todo mundo está histérico. Charlie grita que o verdadeiro alien é Tommy, o rapaz que conhecia os acontecimentos antes que eles acontecessem.
Resolução
No final, estrangeiros assistir a cidade como ele se destrói. Um truque simples dos alienígenas transformou os moradores uns contra os outros; Eles próprios eram os monstros, não os alienígenas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo de "Os monstros são devidos em Maple Street".
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie seu storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Como Discutir o Papel dos Temas no Desenvolvimento dos Personagens
Veja os Temas de Forma Holística
Peça aos alunos que identifiquem os temas presentes na história e os vejam de forma holística, a fim de conectá-los com ideias mais amplas na narrativa. Visualizar os temas de uma perspectiva mais ampla ajudará os alunos a conectá-los com ideias diferentes e a analisar diferentes relações.
Discuta questões entre personagens
Fale sobre as conexões entre os problemas dos personagens e as ideias. Considere como as lutas interiores dos personagens se relacionam com um tema, como a “luta pela identidade”, por exemplo. Os alunos podem conectar esses conflitos de caráter a temas e tópicos mais amplos.
Fale Sobre Motivos e Símbolos
Analise como os símbolos e motivos do texto representam ou apoiam os tópicos. Considere como um símbolo repetido, como um pássaro, pode ser utilizado para representar o tema “liberdade”, por exemplo. Incentive os alunos a conectar esses símbolos com os personagens e como o uso dessa linguagem é importante para a representação dos personagens.
Analise as Interações dos Personagens
Analise como os temas afetam a maneira como os personagens interagem entre si. Fale sobre se suas interações apoiam ou contradizem o tema. Peça aos alunos que desenhem visualmente essas relações e analisem o impacto dessas relações no desenvolvimento da narrativa e dos personagens.
Refletir
Peça aos alunos que reflitam sobre todas as informações que adquiriram até agora e organizem essas informações de forma compreensível. Os alunos podem criar gráficos temáticos e escrever análises críticas para apoiar sua discussão com a ajuda de fatos.
Perguntas Frequentes Sobre o Diagrama do Enredo de The Monsters Are Due on Maple Street
Como os alunos podem analisar a ação crescente da história?
A crescente hostilidade e desconfiança entre os habitantes locais faz parte da ação. Eles começam a acreditar que são os “monstros” por trás dos acontecimentos estranhos. Os alunos podem analisar a histeria e o pânico em massa que se desenrolam neste ponto e conectá-los com as partes anteriores e seguintes no diagrama do enredo.
Qual é a resolução do conflito em “The Monsters Are Due on Maple Street”?
A conclusão expõe que os verdadeiros “monstros” são poderes misteriosos que controlam o que acontece na Maple Street. A narrativa conclui sugerindo que o mesmo padrão pode ocorrer em outros lugares. Também sugere que os alienígenas pensam que os humanos podem ser fáceis de assumir, pois eles próprios são responsáveis pelas suas próprias tragédias.
Como a história de “The Monsters Are Due on Maple Street” contribui para o efeito geral e a mensagem?
A narrativa é utilizada como meio de examinar como as pessoas reagem ao medo e à incerteza, com o objetivo de finalmente transmitir uma mensagem poderosa sobre os perigos do preconceito e a fragilidade da ordem social.
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Os Monstros são Devidos em Maple Street
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