Visão Geral da Atividade
Fazer com que os alunos escolham uma frase ou cena favorita de um livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que as citações significam para eles.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua cena favorita em The Wild Robot . Ilustre a cena e escreva por que você a escolheu.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha uma cena favorita de The Wild Robot .
- Crie uma imagem que represente esta cena usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Na caixa de descrição, escreva o que acontece durante esta parte do livro e por que você escolheu esta parte.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A explicação da cena e por que ela foi escolhida é clara e com pelo menos duas frases. | A explicação da cena e por que ela foi escolhida pode ser entendida, mas é um tanto obscura. | A explicação da cena e por que ela foi escolhida não é clara e não contém pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | A ilustração representa a cena ou explicação usando cenas, personagens e itens apropriados. | A ilustração se relaciona com a cena ou explicação, mas é difícil de entender. | A ilustração não se relaciona claramente com a cena ou a explicação. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Visão Geral da Atividade
Fazer com que os alunos escolham uma frase ou cena favorita de um livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que as citações significam para eles.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua cena favorita em The Wild Robot . Ilustre a cena e escreva por que você a escolheu.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha uma cena favorita de The Wild Robot .
- Crie uma imagem que represente esta cena usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Na caixa de descrição, escreva o que acontece durante esta parte do livro e por que você escolheu esta parte.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A explicação da cena e por que ela foi escolhida é clara e com pelo menos duas frases. | A explicação da cena e por que ela foi escolhida pode ser entendida, mas é um tanto obscura. | A explicação da cena e por que ela foi escolhida não é clara e não contém pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | A ilustração representa a cena ou explicação usando cenas, personagens e itens apropriados. | A ilustração se relaciona com a cena ou explicação, mas é difícil de entender. | A ilustração não se relaciona claramente com a cena ou a explicação. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como Ajudar os Alunos a Desenvolver Opiniões Sobre Histórias
Discutir Gostos e Desgostos
Envolva os alunos em discussões em classe inteira sobre gostos e desgostos. Antes mesmo de trazer a literatura, você pode falar sobre restaurantes, esportes ou lanches para dar andamento à discussão.
O que Você Traz Para a História é Importante
Os alunos precisam entender que sua experiência de vida é importante e que cada leitor traz um conjunto diferente de circunstâncias para a história. É por isso que dois leitores diferentes podem se sentir tão diferentes sobre a mesma cena em um livro.
Tome uma Posição
Finalmente, quando os alunos percebem que o que eles pensam importa, eles precisam estar dispostos a se posicionar e desenvolver sua opinião sobre uma história. Isso os ajuda a desenvolver habilidades de auto-expressão e a se sentirem mais à vontade para compartilhar suas opiniões.
Perguntas frequentes sobre a cena favorita em The Wild Robot
Por que as conexões de texto para si são importantes?
Quando os alunos fazem conexões de texto para si mesmos, eles se envolvem mais de perto com a leitura. A leitura ajuda os alunos a criar empatia e compreensão por outras pessoas, portanto, fazer conexões de texto para si mesmo os ajuda a crescer como aprendizes emocionais.
Como os professores podem ajudar os alunos a expressar suas opiniões pessoais?
Os professores devem criar um ambiente acolhedor em sala de aula, onde os alunos possam se sentir livres para serem eles mesmos e expressar suas opiniões. Desta forma, eles continuarão a desenvolver suas habilidades de auto-expressão.
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