Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.
Milo está desinteressado com a vida escolar e doméstica. Ele está em seu quarto queixando-se de tédio, quando ele percebe um pacote no canto da sala.
Rima e Razão foram trancadas por causa dos dois irmãos em duelo, o Rei Azaz e Mathemagician.
Milo experiências The Lands Beyond, e todos os seus personagens misteriosos e peculiares, leis e discursos, incluindo o menino que cresce para baixo em vez de cima.
Milo, Tock e Humbug são perseguidos por demônios tentando impedi-los de resgatar as princesas.
As princesas são resgatadas. Milo, Tock, e Humbug são felicitados pelos reis e todas as pessoas em sua vitória valente.
Milo finalmente percebe que ele poderia experimentar aventura em sua vida, mesmo em seu próprio quarto.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama de trama visual do The Phantom Tollbooth .
Certifique-se de que os alunos tenham uma compreensão sólida dos componentes fundamentais de um enredo antes de designá-los para usar StoryboardThat . Fale sobre ideias como resolução, ação decrescente, clímax, ação ascendente e exposição. Use outra história como exemplo e ajude os alunos a distinguir cada elemento do enredo e diga-lhes como identificar esses elementos numa narrativa.
Antes dos alunos começarem a criar seus próprios storyboards, os professores podem fazer uma demonstração de todas as etapas básicas, como acessar um modelo ou inserir imagens e texto para que todos os alunos se familiarizem com o processo básico. Os professores também podem fornecer aos alunos um exemplo de storyboard de alguma outra história para que os alunos possam usá-lo como exemplo e buscar orientação nele.
Os alunos devem ser incentivados a ler ou reler "The Phantom Tollbooth" para reconhecer pontos importantes da trama. Fale sobre os principais pontos da trama e como a história é contada como um todo. Os alunos podem dividir as seções da história em elementos do enredo de antemão e até mesmo resumir as seções principais para que só tenham que inserir o texto mais tarde.
Caso sua instituição de ensino ou turma ainda não possua contas, peça aos seus alunos que se cadastrem no StoryboardThat . Ajude os alunos a selecionar um layout apropriado para um diagrama de plotagem. Geralmente, um arranjo de três ou seis células funcionará de forma eficaz. Assim que os alunos terminarem isso, eles poderão inserir seu texto e quaisquer imagens que acharem mais adequadas ao seu texto.
Depois que os alunos terminarem seus storyboards, os professores poderão ajudá-los a salvar seu trabalho. Os alunos podem compartilhar seus storyboards com o restante da turma para uma discussão em formato on-line ou imprimi-los para exibição em sala de aula. Oriente os alunos durante todo o processo de salvamento e impressão para que eles também possam utilizá-lo como referência posteriormente.
O cenário (o mundo real e os reinos mágicos além do pedágio), os personagens principais (como Milo) e a circunstância inicial (o tédio e a falta de interesse de Milo por qualquer coisa) são todos introduzidos na exposição.
O storyboard retrata o simbolismo de maneira visual. Os alunos podem usar linguagem e gráficos para explicar o significado simbólico do pedágio, por exemplo, nas partes relevantes do diagrama. Também poderia representar a jornada de Milo em direção à autodescoberta.