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Seus Olhos Estavam Observando os Planos de Aula de Deus

Zora Neale Hurston foi uma mulher antes de seu tempo, e quando ela faleceu em 1960, suas obras passaram despercebidas. Ela morreu em relativa obscuridade. No entanto, a autora Alice Walker viu a importante voz que os escritos de Hurston deram à comunidade afro-americana e reviveu os escritos de Hurston, onde finalmente receberam a atenção que mereciam.


Seus olhos estavam observando Deus é a obra mais conhecida de Hurston, um romance que gira em torno de Janie, uma pobre garota negra criada na Flórida por sua avó, que está sempre em busca de algo mais. Sua luta com quem ela quer ser contra quem os outros esperam que ela seja é um conflito central em todo o romance. Além da jornada de Janie para a auto-realização, o romance examina outros temas importantes, incluindo a definição de papéis de gênero, a diferença entre amor e casamento, silêncio e a tensão criada por uma hierarquia social dentro da própria comunidade afro-americana.

Atividades do aluno para Seus Olhos Observavam Deus



The Harlem Renaissance

A Renascença do Harlem foi um importante florescimento da arte, literatura e música afro-americana no Harlem, Nova York, de 1919 a meados da década de 1930. Esse movimento intelectual e artístico deu um novo sentido de identidade cultural aos escritores e pensadores afro-americanos. Também serviu para lançar as bases para o movimento dos Direitos Civis dos anos 1950 e 1960. Incluiu vários escritores importantes, incluindo Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen e Zora Neale Hurston. Características importantes da literatura do Renascimento do Harlem incluem:

  • Orgulho racial e étnico
  • Estereótipos resolvidos e marginalização
  • Retratos realistas da vida negra
  • Examinou o impacto persistente da escravidão
  • Racismo institucional explorado; deu origem a uma voz pela igualdade

Compreendendo o uso do dialeto ocular

O romance de Hurston é mais atraente por causa de seu uso do dialeto visual , ou a grafia fonética e não padronizada das palavras para afetar o som do dialeto local ou sotaques. Pode ser um pouco desconcertante para os alunos se acostumarem no início; no entanto, logo fica claro que ser capaz de ler o que geralmente é ouvido dá uma força fascinante aos personagens. Enquanto os alunos lêem, peça-lhes que façam uma lista de palavras recorrentes que Hurston usa na narrativa para facilitar a consulta. Alguns pontos-chave do dialeto visual de Hurston a serem destacados antes de começar o romance são:

  • “D” é frequentemente substituído por “th”, como em dem, dat, wid, dese, de
  • O som "i" longo é frequentemente substituído pelo som "a" curto, como em Ah em vez de I , lak em vez de like , mah em vez de meu
  • Às vezes, as palavras são encurtadas, as letras são eliminadas ou colocadas em contrações, como willin ', s'posed e speck em vez de esperar

Se os alunos ficam presos, ajuda a sondar. Também há leituras de áudio do romance na Internet - alguns alunos também podem achar mais útil ouvir junto com a leitura.


As perguntas essenciais em seus olhos eram observar a Deus

  1. O casamento pode gerar amor ou o amor sempre deve acontecer antes do casamento?
  2. Quais são algumas lições importantes que as pessoas aprendem sobre si mesmas depois de enfrentar situações difíceis?
  3. Qual é o papel da mulher na família? Em um casamento? Como as idéias sobre os papéis das mulheres na sociedade mudaram desde a década de 1920?
  4. Pessoas da mesma raça podem ter preconceito umas com as outras? Como?
  5. Como ficar em silêncio sobre os verdadeiros sentimentos pode ser prejudicial em um relacionamento?
  6. O que é mais importante: a jornada para alcançar um sonho ou a realização desse sonho?
  7. Que obstáculos se interpõem entre as pessoas e seus sonhos?
  8. Como o uso do dialeto aumenta a compreensão sobre um personagem?

Atribuições da Imagem
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  • Garlic • srqpix • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Horizons • Kevan • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • hurricane • Royalty-free image collection • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Scimitar • Sam Town • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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