Visão Geral da Atividade
Este modelo de storyboard assume que os alunos já aprenderam as conjugações de ser e estar e suas diferenças de uso. Ele também assume que os alunos já fizeram alguma prática básica e estão prontos para colocar tudo junto. A cena criativa também é adequada para proporcionar diferenciação para os alunos avançados.
Peça aos alunos que criem sua própria cena criativa, visando imagens que exigirão vários usos de ser e estar . Os alunos escreverão um parágrafo descritivo abaixo da célula, usando frases completas e descrevendo todos os aspectos da ilustração .
Por exemplo, este storyboard de exemplo fornece oportunidades para expressar a localização, atributos físicos e identidades de objetos e pessoas. Ele também fornece exemplos de personalidade, emoção, nacionalidade, profissão, material de um objeto, posse, hora do dia e data. Esta cena também oferece a oportunidade de rever vocabulário básico e expressar gostos, desgostos e passatempos se o professor optar por entrelaçar tópicos ainda mais.
Avançado: Em vez de os alunos escreverem a descrição abaixo da célula, os alunos podem, em vez disso, dar uma apresentação oral da descrição.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Este modelo de storyboard assume que os alunos já aprenderam as conjugações de ser e estar e suas diferenças de uso. Ele também assume que os alunos já fizeram alguma prática básica e estão prontos para colocar tudo junto. A cena criativa também é adequada para proporcionar diferenciação para os alunos avançados.
Peça aos alunos que criem sua própria cena criativa, visando imagens que exigirão vários usos de ser e estar . Os alunos escreverão um parágrafo descritivo abaixo da célula, usando frases completas e descrevendo todos os aspectos da ilustração .
Por exemplo, este storyboard de exemplo fornece oportunidades para expressar a localização, atributos físicos e identidades de objetos e pessoas. Ele também fornece exemplos de personalidade, emoção, nacionalidade, profissão, material de um objeto, posse, hora do dia e data. Esta cena também oferece a oportunidade de rever vocabulário básico e expressar gostos, desgostos e passatempos se o professor optar por entrelaçar tópicos ainda mais.
Avançado: Em vez de os alunos escreverem a descrição abaixo da célula, os alunos podem, em vez disso, dar uma apresentação oral da descrição.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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