Visão Geral da Atividade
O sudoeste é o lar de muitos lugares interessantes para se visitar, como o Grand Canyon, as Cavernas Carlsbad e o Alamo. Nesta atividade, os alunos criarão um cartão postal de uma atração turística do sudoeste . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre a atração, e a imagem deve representar com precisão o local.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de uma atração turística no sudoeste.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Na célula esquerda, crie uma imagem que represente a atração turística usando uma cena, personagens e itens apropriados. Certifique-se de incluir o nome do estado como um cartão postal real faria.
- Na célula certa, escreva uma nota para um amigo ou familiar descrevendo a atração que você "visitou". Você deve incluir pelo menos um fato sobre a atração.
- Nas linhas de endereço fornecidas, crie um endereço de criativo para o destinatário.
- Crie um carimbo divertido na caixa no canto superior direito.
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Visão Geral da Atividade
O sudoeste é o lar de muitos lugares interessantes para se visitar, como o Grand Canyon, as Cavernas Carlsbad e o Alamo. Nesta atividade, os alunos criarão um cartão postal de uma atração turística do sudoeste . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre a atração, e a imagem deve representar com precisão o local.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de uma atração turística no sudoeste.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Na célula esquerda, crie uma imagem que represente a atração turística usando uma cena, personagens e itens apropriados. Certifique-se de incluir o nome do estado como um cartão postal real faria.
- Na célula certa, escreva uma nota para um amigo ou familiar descrevendo a atração que você "visitou". Você deve incluir pelo menos um fato sobre a atração.
- Nas linhas de endereço fornecidas, crie um endereço de criativo para o destinatário.
- Crie um carimbo divertido na caixa no canto superior direito.
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| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Como explorar o turismo a partir de uma perspectiva histórica
Introdução ao Turismo Histórico
Comece por apresentar aos alunos o conceito de turismo histórico e a sua importância na compreensão de como os destinos evoluíram ao longo do tempo. Discuta o valor do contexto histórico nas experiências de viagem. Forneça exemplos de atrações turísticas históricas famosas e o papel que desempenham na preservação do patrimônio cultural e da história.
Investigando Atração Histórica
Designe os alunos para pesquisar atrações turísticas históricas específicas na região Sudoeste. Incentive-os a explorar o significado histórico, as origens e o desenvolvimento dessas atrações. Instrua os alunos a reunir fotografias históricas, documentos e histórias relacionadas a essas atrações para melhorar sua compreensão.
Analisando Mudanças ao Longo do Tempo
Oriente os alunos na análise de como as atrações turísticas históricas mudaram ao longo do tempo. Peça-lhes que comparem e contrastem o estado passado e presente das atrações, considerando fatores como arquitetura, experiências dos visitantes e relevância cultural. Incentivar o pensamento crítico, discutindo como as mudanças históricas reflectem mudanças sociais, culturais e económicas mais amplas na região.
Apresentação e Reflexão
Peça aos alunos que apresentem suas descobertas sobre atrações turísticas históricas para a turma. Isto pode ser feito através de relatórios escritos, apresentações ou exibições multimídia. Conclua com uma discussão reflexiva sobre a importância de preservar e visitar atrações históricas, bem como como a compreensão do seu contexto histórico melhora a experiência de viagem.
Perguntas frequentes sobre regiões sudoeste dos EUA - atração turística
Quais são os parques nacionais de visita obrigatória no Sudoeste e quais são as principais atrações de cada um deles?
No sudoeste, alguns parques nacionais de visita obrigatória incluem o Grand Canyon (conhecido por suas vistas deslumbrantes e oportunidades de caminhadas), o Parque Nacional de Zion (conhecido por imponentes formações rochosas vermelhas e trilhas como Angels Landing), o Parque Nacional Bryce Canyon (famoso por seu hoodoos intrincados), Parque Nacional Arches (lar de mais de 2.000 arcos de pedra natural) e Parque Nacional Joshua Tree (conhecido por suas paisagens desérticas únicas e observação de estrelas).
Quais são algumas ideias de storyboards e planilhas para ensinar aos alunos sobre as atrações turísticas do Sudoeste?
As ideias de storyboard podem incluir representações visuais de atrações icônicas do sudoeste, como o Grand Canyon, Arches e paisagens desérticas. As planilhas podem envolver atividades como criação de itinerários de viagem, pesquisa e apresentação de atrações específicas, cálculo de distâncias de viagem e mapeamento de rotas cênicas. Além disso, os alunos podem criar cartazes ou brochuras para promover os destinos do Sudoeste, estimulando a criatividade e o envolvimento em sua experiência de aprendizagem.
Como os storyboards podem representar visualmente os principais parques nacionais e suas principais atrações no Sudoeste, e quais elementos devem ser incluídos nesses recursos visuais para representar esses destinos com precisão?
Para criar storyboards precisos e envolventes dos principais parques nacionais do sudoeste, concentre-se em parques icônicos como Grand Canyon, Zion, Bryce Canyon, Arches e Joshua Tree. Projete cenas importantes que capturem as características distintivas dos parques, como a vasta extensão do Grand Canyon ou as imponentes formações rochosas vermelhas de Sião. Incorpore pontos de referência, retrate atividades populares como caminhadas e observação de estrelas e mostre a vida selvagem única encontrada nesses parques. Incluir turistas para transmitir a escala e a grandiosidade dos parques. Certifique-se de que as paisagens reflitam o terreno característico, como as rochas vermelhas em Arches ou a flora do deserto em Joshua Tree. Use cores e rótulos precisos para maior clareza e forneça contexto ilustrando os arredores do parque. Essa abordagem garante que seus storyboards sirvam como ferramentas de aprendizagem informativas e envolventes para os alunos.
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