Ao introduzir documentos históricos, pode ser útil que os alunos criem uma análise simples para entender o histórico e o objetivo do documento. Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para detalhar os principais componentes da Proclamação de Emancipação . Eles definirão quem escreveu, por que foi escrito, onde e quando e o que o documento fez. Os detalhes cruciais sobre o documento podem ser facilmente localizados e organizados para expandir e discutir em grupos, ou como uma aula, e o produto final fornecerá uma base na qual os alunos possam entender melhor o contexto histórico.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que criem um mapa de aranhas para “ Eu tenho um discurso de sonho ” de Martin Luther King Jr. O discurso foi dado no Lincoln Memorial em 1963, 100 anos depois que a Proclamação da Emancipação foi escrita e aprovada. Peça aos alunos que conectem as idéias de progresso, liberdade humana e igualdade entre os dois documentos e discutam por que a Proclamação da Emancipação não constitui necessariamente liberdade absoluta e igualdade para os afro-americanos.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma análise 5W da Proclamação de Emancipação: Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.