Visão Geral da Atividade
Existem muitos livros relacionados aos nativos americanos da costa noroeste que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor as pessoas e sua rica cultura. Alguns livros de imagens curtas podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Nesta atividade, os alunos criarão um resumo do enredo do livro usando recursos visuais e descrições .
O livro usado para o exemplo de storyboard é Shi-shi-etko de Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko é um livro belamente ilustrado e comovente, apropriado para as séries 2 a 6. É a história de Shi-shi-etko que está prestes a deixar sua família e tudo que ela sabe para frequentar uma escola residencial.
As escolas residenciais no Canadá e nos Estados Unidos arrancaram as crianças de suas famílias em um esforço forçado para assimilar os nativos americanos à cultura americana européia. As crianças não podiam falar sua língua ou praticar seus costumes e seriam punidas por isso. Estima-se que entre 1831-1996, centenas de milhares de crianças nativas americanas foram retiradas à força de suas casas por agentes do governo e colocadas em escolas residenciais (ou “internatos”) administradas pelo governo e por igrejas.
O ex-primeiro-ministro do Canadá, Stephen Harper, emitiu um pedido oficial de desculpas em 11 de junho de 2008: “Dois objetivos principais do sistema escolar residencial eram remover e isolar as crianças da influência de seus lares, famílias, tradições e culturas, e assimilar eles na cultura dominante. Esses objetivos se baseavam no pressuposto de que as culturas aborígines e as crenças espirituais eram inferiores e desiguais. Na verdade, alguns procuraram, como foi dito de forma infame, 'matar o índio na criança'. Hoje, reconhecemos que essa política de assimilação foi errada, causou muitos danos e não tem lugar em nosso país ”.
Contos populares
Shanyaak'utlaax̱: menino salmão- Também disponível através da Sealaska Heritage Store
- Leitura de vídeo bilíngue Shanyaak'utlaax̱: Salmon Boy in Tlingit com legendas em inglês
Compartilhando nosso mundo: animais da costa nativa do noroeste e Goodnight World: animais da costa nativa do noroeste
- Ambos são pequenos livros ilustrados sobre os animais da costa noroeste nativa com belas ilustrações de artistas da costa Salish, Haida, Bella Bella e muitas outras nações que contribuíram com imagens coloridas, bem como informações culturais sobre cada criatura.
Raven: um conto de malandro do noroeste do Pacífico
- O corvo é uma importante figura espiritual para os povos indígenas da costa noroeste. Ele é visto como um metamorfo astuto com poderes mágicos que é creditado por dar à humanidade os dons de luz, fogo e comida.
- Vídeo de Leitura
Ficção realista ou biografias
Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe- O autor Roy A. Peratrovich é membro da Nação Tlingit e filho dos aclamados ativistas dos direitos civis nativos do Alasca Roy e Elizabeth Peratrovich
- Esta história é baseada em uma história passada pelo avô de Peratrovich sobre um menino Tlingit de 10 anos chamado Keet que parte em uma aventura épica no Alasca depois de embarcar na canoa de seu pai.
Suéter de Yetsa
- Yetsa, sua mãe e sua avó trabalham juntas para fazer um suéter Cowichan.
Lutador com luvas de veludo: Elizabeth Peratrovich, heroína dos direitos civis do Alasca
- um livro de capítulo de grau superior (acima de 13 anos) sobre a líder dos direitos civis Tlingit, Elizabeth Peratrovich. Ela fez um discurso poderoso lutando pela igualdade em 1945, quando os nativos americanos foram tratados como cidadãos de segunda classe no Alasca. Seus esforços levaram à aprovação da Lei Antidiscriminação do Alasca. Hoje, todo dia 16 de fevereiro, o Alasca celebra o Dia de Elizabeth Peratrovich. Peratrovich também foi homenageado com a moeda de ouro de um dólar em 2020.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 3-5 células, descrevendo os principais eventos no início, meio e fim da história.
Instruções do aluno
- Leia a história.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Crie um storyboard de 3-5 células com descrições e ilustrações mostrando a sequência dos principais eventos da história.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Existem muitos livros relacionados aos nativos americanos da costa noroeste que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor as pessoas e sua rica cultura. Alguns livros de imagens curtas podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Nesta atividade, os alunos criarão um resumo do enredo do livro usando recursos visuais e descrições .
O livro usado para o exemplo de storyboard é Shi-shi-etko de Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko é um livro belamente ilustrado e comovente, apropriado para as séries 2 a 6. É a história de Shi-shi-etko que está prestes a deixar sua família e tudo que ela sabe para frequentar uma escola residencial.
As escolas residenciais no Canadá e nos Estados Unidos arrancaram as crianças de suas famílias em um esforço forçado para assimilar os nativos americanos à cultura americana européia. As crianças não podiam falar sua língua ou praticar seus costumes e seriam punidas por isso. Estima-se que entre 1831-1996, centenas de milhares de crianças nativas americanas foram retiradas à força de suas casas por agentes do governo e colocadas em escolas residenciais (ou “internatos”) administradas pelo governo e por igrejas.
O ex-primeiro-ministro do Canadá, Stephen Harper, emitiu um pedido oficial de desculpas em 11 de junho de 2008: “Dois objetivos principais do sistema escolar residencial eram remover e isolar as crianças da influência de seus lares, famílias, tradições e culturas, e assimilar eles na cultura dominante. Esses objetivos se baseavam no pressuposto de que as culturas aborígines e as crenças espirituais eram inferiores e desiguais. Na verdade, alguns procuraram, como foi dito de forma infame, 'matar o índio na criança'. Hoje, reconhecemos que essa política de assimilação foi errada, causou muitos danos e não tem lugar em nosso país ”.
Contos populares
Shanyaak'utlaax̱: menino salmão- Também disponível através da Sealaska Heritage Store
- Leitura de vídeo bilíngue Shanyaak'utlaax̱: Salmon Boy in Tlingit com legendas em inglês
Compartilhando nosso mundo: animais da costa nativa do noroeste e Goodnight World: animais da costa nativa do noroeste
- Ambos são pequenos livros ilustrados sobre os animais da costa noroeste nativa com belas ilustrações de artistas da costa Salish, Haida, Bella Bella e muitas outras nações que contribuíram com imagens coloridas, bem como informações culturais sobre cada criatura.
Raven: um conto de malandro do noroeste do Pacífico
- O corvo é uma importante figura espiritual para os povos indígenas da costa noroeste. Ele é visto como um metamorfo astuto com poderes mágicos que é creditado por dar à humanidade os dons de luz, fogo e comida.
- Vídeo de Leitura
Ficção realista ou biografias
Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe- O autor Roy A. Peratrovich é membro da Nação Tlingit e filho dos aclamados ativistas dos direitos civis nativos do Alasca Roy e Elizabeth Peratrovich
- Esta história é baseada em uma história passada pelo avô de Peratrovich sobre um menino Tlingit de 10 anos chamado Keet que parte em uma aventura épica no Alasca depois de embarcar na canoa de seu pai.
Suéter de Yetsa
- Yetsa, sua mãe e sua avó trabalham juntas para fazer um suéter Cowichan.
Lutador com luvas de veludo: Elizabeth Peratrovich, heroína dos direitos civis do Alasca
- um livro de capítulo de grau superior (acima de 13 anos) sobre a líder dos direitos civis Tlingit, Elizabeth Peratrovich. Ela fez um discurso poderoso lutando pela igualdade em 1945, quando os nativos americanos foram tratados como cidadãos de segunda classe no Alasca. Seus esforços levaram à aprovação da Lei Antidiscriminação do Alasca. Hoje, todo dia 16 de fevereiro, o Alasca celebra o Dia de Elizabeth Peratrovich. Peratrovich também foi homenageado com a moeda de ouro de um dólar em 2020.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 3-5 células, descrevendo os principais eventos no início, meio e fim da história.
Instruções do aluno
- Leia a história.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Crie um storyboard de 3-5 células com descrições e ilustrações mostrando a sequência dos principais eventos da história.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
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