Depois de aprender as conjugações dos pretéritos e imperfeitos, os alunos devem se concentrar em entender as diferentes aplicações de cada um. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico T que ilustra exemplos de quando os pretéritos e imperfeitos são usados.
Como existe alguma sobreposição entre as categorias de cada lado, você pode esclarecer quais delas gostaria que os alunos segmentassem. Por exemplo, especificar um período de tempo definido para pretérito ou uma ação de rotina para imperfeito. O storyboard de exemplo descreve as categorias mais amplas e pode ser usado como referência.
Atividade alternativa 1: os alunos criam um storyboard para se concentrar apenas nos pré-requisitos
Atividade alternativa 2: os alunos criam um storyboard para se concentrar apenas em imperfeições
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um gráfico T que ilustra os diferentes usos dos tempos pretérito e imperfeito em espanhol. Lembre-se, o pretérito lida com ações completas e incompletas, enquanto o imperfeito lida com ações interrompidas e interrompidas, ações repetidas / habituais e descrições.